那天我当了一回班长小学作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的那天我当了一回班长小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那天我当了一回班长小学作文1
我以为做班长很威风，但那天我就当了一回班长，就不这么认为了。
以前只要班长看到有人不写作业，班长就走过去，凶巴巴地说：“你怎么不写作业?”被班长骂过的人马上就又开始写作业。
我那天就当了一回班长，我看到有人在说话也凶巴巴的走过去说：“你再不写作业，我就把你拉出来。”说完，那个不写作业的人终于不说话了。下课了，我要把我们全班六十七人的作业都收完呀！这么多作业我抱得动吗？还有的人不写作业，真是太让人生气了。我检查作业时累坏我了。
这时自习课开始了，自习课也是让班长看着同学们写作业的。刚开始教室里非常安静，可是不一会教室里就有人说话的'声音了，我拍了下桌子，发出了嘭的响声，并说：“你们还写不写作业了？”教室里发出了更多的声音：“你们快看，赵班长好厉害呀。”还有的说：“赵班长虽然长得个子不大，但没想到赵班长这么厉害。”我听了心里高兴极了！这时我又拍下桌子说：“你们再笑，再笑上办公笑去。”这时教室里又安静了下来。
我心想：“做班长真是不容易呀！”
那天我当了一回班长小学作文2
那天，老师让我当一次班长，我激动极了。
上课了，老师还没有来，我不能让同学们说话，我十分神气地坐在讲台上。
第一节课，老师笑着对我说：“老师有一点事，所以得等一小会儿才能来班上课，你先看着班，不能让同学说话。”我回头一看，全班同学都在说话，我生气地说：“同学们，不要说话了，老师来了一定吵我的。”同学们听了，根本没把我的话当回事，一个个跟没有听见似的。不一会儿，老师来了，同学们还在说话，老师把我叫到办公室，把我吵了一顿，我心里委屈急了。我心里想：不是我不管，而是他们不听我的话。
下午，这节课是自习课，又该班长管班了，我想了一条计策说：“哪一组表现好，明天一人给一块糖，如果说话一人扣一分。”同学们听了，一个个高呼：“万岁，班长真好。”我听了心里十分高兴，不一会，全班都鸦雀无声了。放学时，老师拍拍我的肩膀说：“李达，你真有办法，干得不错。”我听了老师的话，心里十分高兴。
当班长真不容易，要管好班级，还真得动番脑筋呢。
