雨高中作文(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的雨高中作文，希望对大家有所帮助。
雨高中作文1雨思风儿低低地拂过树梢、穿过花间，徘徊在高高的蓝天下。几朵淡淡的浮云，飘过晴朗的天际。墙角，几朵淡紫色的牵牛花，如小喇叭，吹响了“集结号”，于是，雨，淅淅沥沥地下起来了。透过檐溜，我看见雨中的天地，白花花一片。当绵长的雨丝从高远的天空飞落的时候，像一颗颗珠子滚滚而落，像一根根银丝从空中抖落，就在它们碰到大地的一刹那，那粗亮的雨滴四散绽放开来，像一朵朵小小的银亮的雨花，激起一层薄薄的水雾，雨中的花、树、房屋、行人就像近看的一幅水粉画了。千万朵雨花绽放着、跳跃着、蜂拥着、喧闹着……它们的生命好似昙花一现，是那么短暂，我甚至来不及看清楚，它们就匆匆而逝了。雨花们蹦蹦跳跳地来到了花坛，花儿正含苞欲放，从花心散发出一阵阵沁人心脾的方向，弥漫在空气中，混着青草味儿，在湿润的空气里酝酿着。雨花落在草坪上，像个调皮的孩子，先是坐在尖尖的草叶上，然后玩滑滑梯似的，从叶根滑到叶尖上，“哧溜”不见了、消失了，但草坪却跟绿了。还有一些雨花开放在树枝上，它们在尝试着当小伞兵呢！大胆的毫不犹豫地从枝尖上潇洒的纵身一跳，那些胆小的，则挂在嫩绿的树枝上晃来晃去，在荡秋千哩！有的悄悄在绿叶下，跟蛛网联谊，扎起一个个亮晶晶的小帐篷，躲在里面呢。还有的唱着绿叶对树根的情意，久久不忍离去……缤纷的雨花，簇拥着，形成了一个个小集体，它们唱着歌，浩浩荡荡地汇成了一股股流水，它们要到哪里去呢？我想象着，也许它们去滋润干涸已久的土地，也许去浇灌更多的生命，给这个世界又一个绿色的梦，又一个清新的早晨……我坚信，哪里需要它们，它们就奔腾到哪里去，永不停息！
雨高中作文2淅淅沥沥，又扬起了小雨，飘下花朵，落起水花，似一只只泪湿的蝴蝶，去追逐雨的足迹。
“少年听雨歌楼上。”
青瓦粉黛，青石小院，恰似江南人家。或许因为出生在这里，从小被郁的绿浸染了心境吧。又下雨了，傍晚或清晨，独自坐在石阶上，望着对面云绕缭绕的大山，那里会有神仙吗？阴云，密雨，是天宫的人在哭吗？
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。雨中行人匆匆忙忙，会有人明日卖杏花吗？而雨还在如幼蚕咀嚼桑叶般，轻细又繁杂，过行的路人又多了份遐想，听雨说老去的传说。
壮年听雨客舟中
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
雨丝又如愁丝，密密地斜织着。趁着急风，一个人肆意行走在暮色中，有漫天的雨滴，落在额头。累了，烦了，一个人在雨中，感受雨的温度，却又是我最好的心情，雨后会有彩虹，淡淡的隐隐的在天边，美丽却不声张，然后射出几道柔光，露出了久违的微笑。“不必反反复复想太多，每天都要活得更洒脱，看得透，放得下，拈花一朵。”
而雨又总是连绵的，田野上的劳作中，行路的路途中，饭桌的午餐间，夜晚的睡梦中，它总是如期而至，而逗留多时。家中的老人，总会迎着雨天聊着远方的传说，乡间的故事，深情时，还会诉说那些艰苦的年代。老人们喜欢听雨，雨又来了，炉火旁唠嗑，回忆青春过往，像雨一般延绵地落入记忆的大网，溅起水花。
而今听雨僧庐下
“雨中黄叶树，灯下白头人”听着雨，有了几分幽怨，对爱情纯粹向往；对未来简单而平凡的期望，而这雨，却能传达心意。有过绵绵的雨夜，而一滴一滴，也流露出了真挚的情意。
听雨说话，就是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听心灵的遥相呼应，听年华的淙淙流淌。
雨淋淋沥沥，推开窗，一滴雨落入手心，你听见了吗？谁又在牵念，感唱。
雨高中作文3在我看来，雨是世间最为美好的东西，它有无穷的魅力，时时刻刻都勾动着我的心弦，与它作伴，那简直是无比惬意的享受！
下雨了，亮晶晶的小水珠自天而降，落到了大地的每一个地方，它洗去了一切的尘埃；洗去了大地的燥热；洗净了小草各绿树。雨中的景色是朦胧的，放眼望去，鳞次梯比的房屋若隐若现，成片的枫叶林在这雨雾中闪闪发亮，恍若仙境一般，这般美景我自然不会放过。搬出一把躺椅，取出一碟瓜子，再加上一壶清得的绿茶，便在这雨幕前欣赏起来。
雨势渐小了，我打上花伞，漫步在淅淅沥沥的小雨中，感受它生命的气息，雨滴落在花伞上，发出嗒嗒声；落在层次有致的树叶间，发出沙沙声；―――还落在了其它不同的地方，发出了不同的声响，构成了一首优美的乐曲，微风吹过，蛛丝般的细雨便扭起了纤细的腰肢，展现出特别的韵味，泥泞的小路上，分布着许多小水塘，还有一些未被雨水装满的凹函，也星罗棋布在这其中，精细的涟漪在这里也是随处可见，也许它也在为这景色感叹吧！
雨停也，蓝色的天空也从去层中钻了出来，向大地露出了久违的微笑，生机勃勃的大地也向蓝天回赠着礼物——无穷的秀丽。瞧，遥远的天际旁，横空中跃出了一座七彩大桥——彩虹。它接连跃过了几座巍峨的山峰，最后终于在崇册峻岭间扎下了身影。愌发出了无限的光彩，我边走边看，心是无成伦比的愉悦。
雨就像是一个信使，负责给天和地会传语，使这时相隔千里的兄弟紧密相连。随着时令的变化，雨来临大地的次数会愈来愈多；明间愈来愈长，所带来的馈赠也愈来愈丰厚，展现出天地藕断丝连的亲情，刺眼的骄阳已挣脱了云彩的束缚，探出了半个脑袋，七色的彩虹也显出疲惫之态，渐渐融入了蔚蓝的长空。
有雨的日子满是美妙，与雨一起的日子是幸福的满足，心灵的享受，深入灵魂的难忘，静下心来细细聆听，雨又来了！
雨高中作文4生命的日子里，有晴天，也有阴天雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。
烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿；挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击例。
倒在挫折的左边，苦难的右边，四周无边的黑暗与沉寂，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命……
有的人倒在苦难里再没爬起来，有的人竭力超越迎来一生中辉煌的涅槃！
20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己打造一只名为“写作号”的船，他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，仍然决定撑起奋斗的帆，去超超越那虽浩渺却有岸的苦海，一路的艰辛，一路的付出，终于找到成功的出口，“决定活下去”。
正攻读博士学位却患上了运动神经细胞病、不能说不能动的史蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦，梦醒后万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情，于是他面对上帝丢给他的挫折与考验，用毅力和开拓为自己铸就通往宇宙的天梯，去探讨星系、黑洞、“带味”的粒子、“自旋”的粒子 ……此处隐藏4091个字……
雨高中作文12雨，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，像一个十五、六岁的少女；夏雨粗犷，像一个蛮横的大汉；秋雨苍凉，像一个年过半百的老人；冬雨凄凉，像一个卧床不起的老人。
傍晚，一家人去游泳。突然发现水涨了很多，平时可以轻轻松松在水里走动的弟弟，现在只能在水里踮起脚尖一蹦一蹦地跳出水面换口气。是昨天那场来去匆匆的雨使游泳池中的水涨了许多。
昨天下午，天不知不觉的暗了下来太阳被云层遮掩住，这时突然传来“轰隆隆”声，把妈妈吓了一大跳。风慢慢吹过加快了风速，窗子还开着，风越刮越大，把桌前的书本也吹掉了。我急忙捡起书本并把窗子关好。
“快，快，快把衣服收还！”妈妈急忙拉上我，向屋顶跑去，在早晨太阳猛烈的照射下，衣服已经晒干了。过了一会儿，雨就像倒豆子似的砸下来，霹雳啪啦重重的砸在地上，其中夹杂在打雷的轰轰声，也不知道那些没有及时回家也没有带伞的行人会有多么狼狈。风猛烈的刮着把屋后的树折腾都够呛，一会儿被风刮到这里，一会儿刮到哪里。折腾了几次，一个婴儿胳膊粗的枝桠不堪重负折断了。雨滴在树叶上，树叶垂下了，雨珠从叶子上滑下来滴落在地面上。
雨走了，来得轰轰烈烈，走得悄无声息。天晴了。
过不了多久，这场雨就只有树上的痕迹才能证明这场雨的存在。
小作者对夏雨的特征把握的十分准确，描写也很到位。是一篇优秀的日记。如果能在描写中加入一些感情的流露就更加完美了。
雨高中作文13雨中，花缓缓地飘下，已无留恋。
――题记
雨是我的最爱，我喜欢它随和洒脱的性格，但它也不是呼之即来，挥之即去的。我常在窗前伏望着雨，那么柔和，那么无垠，那么多情，那么潇洒。
我爱花，爱荷花的出淤泥而不染，爱君子兰的翩翩风度，爱菊花的傲雪挺立。
花开花落，再平凡不过的事，今天在雨中看花落，更是别有一番情趣。
夕阳下，荷花开了漫漫一池，分外妖娆。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。经意间，坐在小木凳上欣赏大自然的鬼斧神工。出神，为何花可以开的那么明媚，虽然它的生命不过那么短暂，但它还是尽情地释放它的活力。回神间，雨已淅淅沥沥地下了，湖面上泛起了朵朵涟漪，一圈一圈，又一圈，我细细地观察，仿佛世界都不存在了，有的只是这满池的盛开的荷花，无可厚非的这时，我的心才毫无杂念，定神细试，那娇羞的花朵迎接着这场上天赐予的恩德，迎着阳光，沐浴着雨露，贪婪地吸收。
我的心情因为这场雨被冲的干干净净，一开始的不愉快也都烟消云散了，雨滋润了大地，也净化了我的心灵。怪不得人们常说：雨，是人们最原始的来源。是啊，没有雨，花草树木就会凋谢，江河湖海就会干渴。那么地球就会没有生机，那么人类也会消失。
哦，天，雨竟是那么的重要。
转身间，一片花缓缓飘落，对这个世界已毫无留恋。
昙花一现，只为韦佗。那荷花呢？为谁那么多情？开花又飘落，是什么信念让它开得艳丽，去无留恋？
我去问父亲，他摆弄着花草，回答我，万物有灵性，它们坚守本位，遵守时刻，恪守职责，完成自己的使命而无怨无悔，就是信念。
是啊，人有责任，物也有，那责任就是信念，有了信念，就有幸福。
雨高中作文14雨韵 南国的雨，总是充满着诗意，充满着文气，充满了灵性;总是那么温婉圆润，那么恬淡，却又那么忧伤，像一杯淡淡的茉莉花茶，让人回味无穷;像一个多情而幽怨的女子，让人心生爱怜之意。
已经是深秋了，气息微凉微凉的，天空中下着蒙蒙的细雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥，在微风荡漾中一丝一丝地飘洒着，显得很认真、很细致，显得很是一丝不苟。
我撑了一把小伞，独自漫步在民大的校园里，漫步在美丽的相思湖边，感觉很温馨、很惬意，感觉很是别有一番意境。我没有目标，只是出来看看雨，出来随意走走，散散步、散散心而已。
微风拂面，细雨缠缠绵绵，飘落在淡绿色的相思湖水面上，于是湖水更绿了;飘落在翠绿的树叶上、柳条上、草地上，于是绿叶更加地青翠欲滴;雨水也飘落在石板路上，飘落在小路边的青苔上，更是有着一丝丝的古韵悄然流露而出。呼着湿润的空气，举目远望，天空灰蒙蒙的，朦胧且婆娑，仿佛袅袅的的炊烟和淡淡的雾气相互萦绕，恍惚迷离，如梦如幻。而静听细雨飘落敲打莲叶的声音，似乎是杂乱无章地吵吵闹闹，凝神细听之下，却又仿若老僧诵经，古韵悠远，禅意重重，此刻我突然又如回到了六朝烟雨之下的金陵古城，丝竹款款，妙音轻灵。
这种阴雨之天，许是水汽浓重的缘故，空气温柔湿润，困意倦意都比较轻，眼神清澈，心定神宁，人的灵性也更容易被触动，在温馨的气氛之下有感而发，为诗为文大可一气呵成，其实我很是喜欢这样子的天气。或许也只有在夜深人静的时候或是阴雨天的时候，我的灵感才会来吧。
在绵绵的细雨中漫步，漫步，看雨散心，我走过同心桥，走过风雨桥，转过聚雅苑，步入自修室翻翻我的书，忙中偷闲小憩一下下，不为凡俗而困惑，不被物欲所魔化，岂不善邪。
柔柔的雨，绵绵不断，洗净了屋顶、道路、树木，也洗净尘世的喧嚣和心中的躁动，让自己活出诗意，活出韵味，活出自我的本色。
善哉美哉，南国雨韵。
雨高中作文15朝而往，暮而归，四时之雨声不同，而乐亦无穷也。
——题记
春雨——欢乐颂
春道生，万物荣。
春天是一个美好的季节，草儿钻出泥土露了脸，花儿一冬积蓄的能量也仿佛刹那间被释放了出来，羞着脸抬头仰望世界，共同期盼着一场春雨的降临。不一会儿，她来了，温柔地为大地覆盖上了一层琉璃般晶亮的水膜，为万物带来了期盼已久的甘甜的滋润。她那银铃般的笑声和着风的旋律，像钢琴高音区时而间断时而绵延的演奏，将她对一年的的欢乐、期盼娓娓道来。
夏雨——野蜂飞舞
夏道长，万物成。
夏雨像是急促短暂而有力的锤点声，仿佛想将她的奔放和洒脱一次性宣泄出来。一时间，车声、雨声、鸣笛声、哭声、尖叫声混在一起，将穹窿下的世界增添了一种现实而嘈杂的色彩，如野蜂互相缠绕戏谑嬉戏，她们舞出的线条凌乱而美丽，呈现出这个空间的格调。
在雨声中，有人奔跑，有人欢笑。
秋雨——致爱丽丝
秋道成，万物盈。
惆怅的秋季往往将人们的背影定格在一个忧伤的调子，却又不失希望。
秋雨的声音如一个妙龄少女般静静走来时的脚步声，那白色的裙摆摇曳在风中的声音，发丝飘散在云里雾里的声音，轻轻地敲打着玻璃的声音，嘴角上扬起最令人舒服曲线的样子，共同编织出秋雨的梦幻和浪漫。
冬雨——三套车
冬道藏，万物归。
俄罗斯民歌道出了冬天给人的独特意境，冬雨的温暖之中夹杂着凛冽。它的声音失去了春雨的欢乐活泼，失去了夏雨的热情奔放，失去的秋雨的忧伤宁静，就像是老人沉重的脚步，一步步踏出岁月的沧桑和无奈，无声的倾诉中又孕育着对生命的向往和春的生机。
这些大自然里最纯净的声音，会一直陪伴着我成长，让我懂得珍惜，懂得感恩，懂得欢笑。
