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五年级五单元作文

时间:2024-02-01 06:01:30
精选五年级五单元作文34篇

精选五年级五单元作文34篇

在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级五单元作文,欢迎大家分享。

  五年级五单元作文 篇1

汉字是中华上下五千年的艺术瑰宝,它们像一个个欢快的小精灵在纸上跳跃,为我们龙的传人谱写着华丽篇章。

几千年来,我国出了很多的书法名人,汉字也经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书的演变。王羲之行书流畅,柳公权的楷书端庄。

在汉字中,谐音也非常有趣,比如外甥打灯笼——照旧(舅);四月的冰河——开动(冻)了;上鞋不用锥子——真(针)好。还有一些商家也为了推销自己的产品,用一些谐音的四字词语做广告,如卖蚊香的就用“默默无蚊”;卖房子的就有“出神入画”;卖水杯的就用“有杯无患”。这又为汉字增添了很多乐趣。

对联也是汉字中的精华。在古代,人们常常进行对对联活动。如“比目鱼,”就对“独角兽”。“大”对“小”,“高”对“低”。这些都讲究平仄押韵,整齐对仗。

字谜也是在汉字中不可缺少的一部分,如七十二小时,打一字“晶”;一品咬掉牛尾巴“告”;人靠在树旁“休”;床前明月光“旷”。

中国的汉字如同汪竹柏诗中所说的一样,“中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双。”这时我想说“我爱你——汉字。”

  五年级五单元作文 篇2

我走进汉字王国,让我看到了一个奇妙的世界,它会把我带到知识的海洋中去遨游。当我读到《福尔摩斯》时我似乎变成了一个小侦探,去破解一个又一个离奇案件。当我读到《上下五千年》时一时之间我就跨越了时光,了解了那时的文化。当我读到了《昆虫记》时,我一下子就与那可爱的小生命亲近了。当我读到了《徐霞客游记》时,我似乎和他一起去周游了祖国的大好河山,名山大川。可这却是我现在喜爱的,以前却总在汉字王国门外徘徊。因为那时我觉得读书是那样无聊。一看书,瞌睡虫就来找我了。再说了,读书哪有看电视精彩,打游戏过瘾,出去闲逛潇洒!仅管老师铺置了读书这项目作业,可那密密麻麻的文字看着都害怕,可说那时我对读书早就不感兴趣,置之不理了!直到有一天,妈妈给我讲起故事来。听得我如痴如醉。但刚听到精彩的地方,她把书一合:“对不起,我们还有事,想听请自便!”妈妈给我来了个激将法,我只好自起读己来。

打这事以后,我读书记入了迷。读起书来可真是感同身受,身临其境,情节扣人心弦:书中的人物高兴时,我也开怀大笑起来。伤心时我的眼睛也有些湿润。紧张时我毛骨悚然……从那时起我爱上了读书,爱上了汉字。它们似乎是一只只小精灵,在我心间跳动,把那些好词佳句深深地印在我脑海之中。学多了解,看多少了。写起作文来就更加得心应手,洋洋洒洒满了。用老师的话说就真是巧夺天工!没想到底读书的收获居然如此之多,汉字竟有这么强大的力量!书是人类知识养料,汉字是知识的源泉;书是一盏明灯,为我们照亮前方的道路,汉字是一朵朵盛开的花朵,深深地吸引着我。书是一册看不完,学不尽的宝典,汉字似乎是拥有神奇魔法,使我能在文化浩瀚,壮观的汉字王国中徜徉!

  五年级五单元作文 篇3

汉字有自己的风格,一横一纵。他们就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍,也像美丽的花朵一样让你赏心悦目。我用我的心去感受它,用我的手去触摸它。它可爱的小脸胜过成千上万的美丽事物。

我从小就特别喜欢汉字。篆书、隶书历史悠久,行书、草书色彩斑斓,甲骨文依然存在。在大书法家的笔下,汉字更赏心悦目,更动人心弦。每一个朝气蓬勃的大字都反映了我们汉字的生动形象。

汉字对联赞不绝口。这些句子简洁、有趣、朗朗上口。事实上,我们每天都在处理汉字。中文书中的汉字大家都很熟悉。当我们看到它们时,“我们会;哭喊他们突然哭了起来;笑它们看起来像春风;大它们看起来像山;小他们觉得自己很渺小。他们就像一个魔术师,有时轻如羽毛,有时重如泰山,有时浮如游丝,有时纠正像一只惊吓的鹅。每个汉字都充满了光环,散发着汉字的魅力。

我陶醉于汉字的魅力。多么完美啊。许多人无限热爱它,用它写长篇演讲,写震惊世界的文章。我爱你,有趣的汉字。

  五年级五单元作文 篇4

在我们中华民族的文化中,汉字可真算是一绝。我常常为祖先能造出这样的奇迹而感到自豪。你瞧,“哭”字一看,就让人感到伤心,“深”字让人感到幽深,“高兴”一词会让你感到快乐,而“悲痛”则让我们感到悲哀。下面,我给大家出几条字谜:古来征战几口人;工人个个要团结;舍命陪君子。谜底是什么?就是大家常见的“笑”字。

“笑”字,上面是个竹子头,下面是个“夭”字。为什么是由这两个字组成的呢?竹,上下有节,节节联通,说明笑具有竹之功能,笑可使人关节、气血等畅通,为健康之妙方。“竹”下面是个“夭”字,夭中有个“大”字,说明笑不可大,若大就不好,就可能会有危险。

你别看它只是一个汉字,可是,你如果照着它做,用处可真不小。有一个小村庄,那村庄的人都不会笑,总给人一种冷漠的感觉。但是,有个小伙子叫彼得,他脸上写满了笑。有一天,村里有位富有的老太太去世了,留下了一大笔遗产和一封遗书。遗书挺简单:“我没儿没女,所以把我的遗产留给彼得,因为他每天都对我笑,让我感到温暖!”就从这一天起,村庄里的人们脸上都字满了笑。

别看它们只是个汉字,它们就像一群活泼的小精灵,是最有生气的!

  五年级五单元作文 篇5

在第五组课文中,我们小组讨论了有关“汉字”的知识。通过调查,我们知道了汉字是中国的独创文字,也具有悠久的历史。汉字的功能也数最神奇的,一个字可以代替很多种意思或动作,而一种意思或动作也可以用许多个字来表示。而为了能更方便更幽默地表达一种意思,人们通常用“谐音歇后语”。

一次过年,伯伯帮奶奶挂灯笼。我也想挂,伯伯就教我。他先做了一遍后,对我说:“你就外甥打灯笼——照旧就行,保证能挂上。”我奇怪地问:“什么是外甥打灯笼——照旧?我又不是您的外甥。”等我把灯笼挂好后,伯伯给我解释:“外甥打灯笼,不照舅舅还能照谁呀!这是用谐音,把舅舅的‘舅’字换成了陈旧的‘旧’。”伯伯又说:“提到谐音,其实它在四字词语上给广告帮了很大的忙,有些广告就用它来宣传。如:换燃一新是燃气公司的;默默无蚊是推销电蚊香的;有杯无患是推销杯子的等等……”“哦,”我说,“原来汉字真神奇,用处真多呀!”

通过调查,我们发现中国汉字的用途和知识无边无际。做为一个中国人,就应该学会并牢记它,才能很好地继承中国文化并发扬光大。

  五年级五单元作文 篇6

中国有五千年的历史文化,在历史的长河中,汉字这一文化很引人注目。它是民族的语言,它有很辉煌的历史。从第一种汉字开始,它已经变了很多次了,现在我们使用的汉字已经和之前大不一样。

今天,通过这一次关于汉字的作 ……此处隐藏9785个字……篇29

今天早上我和妈妈去姥姥家的时候,是坐公共汽车去的。

因为我和妈妈是在车站直接上的车,所以虽然车上人很多,但大家都有座位。车像一位年迈的老人慢慢地行驶在马路上,我舒舒服服地坐在座位上惬意地欣赏着窗外的美丽风景。随着车经过了一个个站点,车上的人渐渐多了起来,前后所有的座位都坐满了人。

又到了一个站点,车停了下来,这回一下子上来了四五个人。大家有的拥拥挤挤地坐在一起,有的只好站在过道里。一位六十多岁的老奶奶没找到座位,她非常吃力地站在那里。看到这个情景,我再也坐不住了,我毫不犹豫地站了起来,对那位老奶奶说:“奶奶,请坐在我这里吧!”老奶奶一点也没有客气就坐了下来,甚至连看也没有看我一眼。我和妈妈挤在一个痤位上,我的屁股只坐了半边座位,垫得生疼,身子一动也不能动,胳膊也挤在窗上,疼得我下了车好一阵才缓过劲来。我觉得自己差点被挤成了肉饼。

虽然今天的公共汽车我坐得非常不舒服,虽然那位老奶奶没对我说一声谢谢,但是我心里还是觉得特别高兴,因为我帮助了别人。以后,我还会坚持做好事,争当小雷锋。

  五年级五单元作文 篇30

紧握的那一片荒芜,悄无声息的将时光拖走,孤秋曾有过挣扎,最终还是败给了寒冬,远方苍黄的田野,迎接着寒冷,不经意间已经白发苍苍,田埂上遍地消融的白霜,拂不去岁月的尘屑,却带走了属于田野仅有的温暖,冻结了它那脆弱的心。

冬阳暖暖的,撒下金黄色的光芒,但那只是别人眼里的风景,你我,世间过往行人,匆匆来,匆匆离开,也许在不经意间留下你的足迹,但那仅仅属于过梦,从未属于你。多少次的寻觅,回眸,丢失时光,只为找到梦,这种虚无缥缈的事物。然而,却无人回头,就这样,错着一直走,等到尽头方才罢休。

风从未怒吼过,它仅仅是将所到之处的风景尽收眼底,发出的声响,其实是风的欢笑。当然,看待不同,便有别样世界,在大家眼里,那就是风,总在冬季拿着刀,秀逗你的脸庞,挑衅你,直到你发怒。也许,在他们的世界里,这只是游戏,一种表达友好的方式。不要太在意这些繁琐的事情,生活怎样欺负你,你还不是不知道,何必计较风是否是在表达友好呢?

树叶凋零,熙熙攘攘的路人,未曾拾起过那一篇秋景。落叶归根,土壤也许才是它的最好归处。无所谓风,无所谓阳光,一张秋景图,从乡村到城市,来了一场华美的邂逅,也在冥冥中造就了一片荒芜。

  五年级五单元作文 篇31

在宝蓝石一样的天空中,漂浮着雪一样的云。它们在天空中无忧无虑地飘荡着,或浓或淡,还不时地变换着形状。白云有时候像一只小白兔,在向前奔跑着,好像有人在追它似的;有时像一个小姑娘,在跳着好看的舞蹈,仿佛在表演节目;有时像一个含苞欲放的花骨朵,迎着微风左右摇摆,就像一个羞答答的小姑娘。

在每天的不同时间,云的景象也是千姿百态的。

清晨,太阳升起来了,但乌云像一张厚被子似的遮住了它,所以它只好给乌云镶上一条闪亮的金边,好像在告诉我们,它在那儿。有时云层不厚,阳光透过云层间的缝隙直射下来,像千把闪着金光的长剑,云也因为借了太阳的光变成玫瑰色,艳丽极了。

傍晚,太阳落山了,但它的余晖染红了半边天,似火的晚霞仿佛要把整个世界溶化。这时,老人们看见了,便会笑眯眯地说:“明天又是个大晴天。”小孩子们看见了,会欢叫起来:“火烧云喽!”

在晴朗的夜晚,小星星们眨着顽皮的眼睛出现了,天空中只有几丝云在慢慢移动,它就像丝带一样把小星星遮得时隐时现,看上去好像在和人捉迷藏呢。

啊!多美呀!我真希望自己也变成一朵云,在无边无际的天空中,自由自在地漫游。

  五年级五单元作文 篇32

时间过得真快啊,一年一度的国庆节又到了。10月1日这天,秋色宜人,妈妈带着我们去虎丘骑虎岩游玩。

一路上,欢声笑语,汽车一路狂奔,犹如一只脱了缰的野马。 道路两旁种着许多茶树,绿油油的,风一吹摇摇晃晃的,仿佛在对我们说:“我成熟了,快来釆我呀。”

不一会儿,我们到达了目的地,这里早已人山人海。妈妈停好车,我们走了半小时山路,来到骑虎岩,走进扇门,我看见一尊慈眉善目的弥勒佛坐在正中间,笑眯眯的,他的肚子大大的,像一个大皮球。山门两旁站着凶神恶煞的四大金刚,吓得我赶紧往上跑。

接着,我们来到传说中的水帘洞,洞前是一个人工湖,湖边有一位老人家,坐在石头上钓鱼,全神贯注地盯着鱼杆,仿佛害怕漏掉一条鱼似的。洞的外面有一只孙猴子,站在石墩上,他一手放在额头前,一手放在背后,身子呈半弯曲,目不转睛地盯着洞口看,好像在打探洞里的情况。洞里凉爽宜人,摆着一张桌子和几把椅子,游人走累了,可以坐下来休息,是个避暑的好地方。瀑水从洞顶直泻湖中,白晃晃的水花,在阳光的照耀下,想晶莹剔透的珍珠,闪闪发光,美丽极了。

后面还有凌霄亭、拳头埔、听泉谷……正等着我们去玩呢。

  五年级五单元作文 篇33

有时候你会不会觉得特别失败呢?自己辛辛苦苦攒了几个月的钱才勉强买下的东西别人只需要一个星期的生活费便可以轻轻松松的买下,这种感觉很难受,倒不是说会感觉自卑,但是心里会有一种极为不平衡的感觉。

我准备自己攒钱买一个电吹风,现在已经是冬天了,我又上了初中,每天太忙,星期六睡得还晚,星期日起得迟,下午洗完头发又干不了,只能买一个吹风机了,当我准备好要在作文库大干一场时我不经意间把这件事情透露给了妈妈,并且把所需要的钱也告诉了妈妈,谁知道,妈妈不在意的说道,既然需要那便买罢。当天便下了订单,那时候我才知道原来我需要努力做好就的事情别人轻轻松松就可以办到,我有些感觉不可思议,就像突然失去了信仰。

像暑假里,所有的衣服鞋子都是我自己买的,穿着我也感觉很自然,虽然它们花了我不少的时间,但是还是很满足。妈妈很轻易地就答应我买电吹风,不仅给我带来了打击,还给了我温暖。让我明白,有些事情我并不是全部都要一个人独自承担,还有妈妈亲人在后面默默支持着我,也许他们也不富裕,但是他们却可以尽自己的所能满足我所必须完成的一切。

挫败就挫败吧,至少目前我还算独立。

  五年级五单元作文 篇34

每个星期天的下午三点以后,就是我玩的时间了。(因为我上午都有课)上个星期我在小舞星艺术中心上完舞蹈课以后,来到了楼下广场的小树林里。

那里是一片美丽的小树林,小草穿上了一件厚厚的毛衣,那是树妈妈用金黄的树叶为他们编织的。我踩在金黄的树叶上,听,树叶发出了清脆的声音,这多像可爱的小鸟在鸣叫哇!

我继续走着,过了一会儿,我就走到小树林的最深处,并且慢慢地靠近了最右边那一棵粗壮,枝叶茂盛的桂花树。记得在桂花盛开的时候,我和哥哥各采了一点点桂花带回家,蜜蜂就因为它而“光临”过我们的家。我两手各自抓住了一根粗壮的树枝,左脚踩在树丫间用为一蹬,就“飞”了上去。我躺在一根树枝上,另一根树枝正好托住我的脑袋,这简直就是为我私人订制的床,我躺在“床”上不一会就睡着了,我梦见自己成了一只快乐的小鸟,在蓝天中自由自在的翱翔。

直到奶奶叫我回家,我才依依不舍地滑下树,

我觉得爬树是一件非常美妙的事,你说呢?

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