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初中的作文600字

时间:2023-11-10 15:41:08
精选初中的作文600字汇总六篇

精选初中的作文600字汇总六篇

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的初中的作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文600字 篇1

科学的世界妙趣无穷,让我们充满了好奇与兴奋。

今天,一来到教室,就看到郑老师在黑板上写着“科学小实验”五个醒目的大字。前两天在家里准备好的科学小实验,小伙伴们都迫不及待地要展示给大家瞧瞧了!

第一个上场的是梁浩,他为我们带来的小实验是柠檬酸和碳酸钙的反应。

梁浩首先从工具箱中拿出柠檬酸和碳酸钙,再拿出试管,滴入四滴管水。然后,他拿出一个小药勺,小心翼翼舀了一勺柠檬酸粉放入试管,再用塞子塞住管口,轻轻摇晃试管,使柠檬酸粉在水中充分溶解,成为柠檬酸液。接着,只见他将小勺擦干净,又舀了一勺碳酸钙加入柠檬酸液中。这时,奇迹出现了,只见试管中迅速冒出许多的小气泡,梁浩解释说,这些小气泡就是二氧化碳。哦,原来碳酸钙和柠檬酸液混合会产生二氧化碳!

第二个上场的是梁芷宁,她准备的实验和梁浩的差不多,只不过,她将碳酸钙换成了小苏打,会有什么不同呢?同学们安安静静地看着她演示,等待着奇迹的出现。梁芷宁的实验步骤和梁浩一样,也是先将柠檬酸粉溶解在水中,形成柠檬酸液,然后加入小苏打,但是试管内没有什么反应。这是怎么回事呢?大家都很奇怪,梁芷宁想了想,说:“可能是小苏打量太少了,我再试一次吧。”这一次,她加大了小苏打的量,啊,成功了!只见试管内小气泡不断地往上冒,都快要冲出试管了。原来,柠檬酸液和小苏打也可以产生二氧化碳。

有趣的实验一个接一个,大家在一个个实验中看到了奇迹,收获了知识。在生活中,还有很多的现象值得我们去探究,还有许多知识需要我们去掌握,只要我们敢于发现,敢于创新,相信每一个人都可能成为科学家。

初中的作文600字 篇2

品德不是死记硬背背出来的,而是你听课听出来的;品德不是你读课文读出来的,而是你思考出来的。你不要做一个出言不逊、不懂礼貌的人,要做就做一个有礼貌、有品德的小学生。

记得那一天,秋高气爽,变化莫测的白云在天空中悠扬地飘荡,太阳公公在向我微笑。近几天,我经过一些事,心情很好。早上,我怀着高兴的心情去上课,到了车站,我哼着小曲等公交车。过了一会,公交车来了,我抱着站一路的打算上了公交车,打眼一看,还有一个空位,我一个箭步冲了过去,坐下。

过了一会儿,一位阿姨站到了我旁边,她的眼神非常和蔼,面带微笑地看着我,好像在说:“小朋友,你看我都站了一路,很累了,能让我坐会儿吗?”我把头转到了一旁,当我再转回来的时候,她仿佛在说:“你一个小姑娘家家的,怎么这么不知谦让呢?”我见这个人脾气非常不好,就直接白了她一眼。

又过了一会儿,一个爷爷也来到了我旁边,他拉着一个买菜的车子。我看到他一不小心碰到了那位阿姨,爷爷连忙说:“对不起。”阿姨感觉到有灰尘掉在了自己身上,连忙拿出纸巾擦拭。

我站了起来,跟这位爷爷说:“爷爷,您来坐吧。”爷爷对我笑了笑,好像在说谢谢。我刚挪出身子,阿姨就推了我一把,自己坐下了。我气愤地想要和这位阿姨说理,爷爷就仿佛看透了我的心思,忙说:“没事,我一会儿就下车了。”过了一会儿,爷爷下车了,我也到站了。但我觉得整个心情变得阴森森的,非常不舒服。

看来,在生活中,尊老爱幼、助人为乐的品德是不可缺少的,只有大家都具备这种品德,我们的社会才会和谐,我们的心情才能舒畅。所以大家一定要懂得优秀品德的重要性,做一个品德优秀的小学生。

初中的作文600字 篇3

成长中的点点滴滴如同脚印,你不断长大,不断往前走,回头发现。自己已经留下了数不清的脚印。往事中的初一生活,回忆中的校园,已经变得那么熟悉,不再陌生了……

在这里我留下了许多刻骨铭心的脚印,收获到了最珍贵的友谊与团结。

还记得那次——学校的运动会到了,学校中洋溢着欢声笑语,运动员们热血澎湃,心中的激动按捺不住。时间老人走得很快,到了我们期待已久的接力比赛。运动员鼓足勇气,听着号令,准备先前冲。此刻,我的心里好像装着一只爱蹦跳的兔子。“怦怦”地跳个不停。

“砰”枪声响起,运动员往前冲,我们班的啦啦队在一旁嘶声裂肺地喊着“加油,加油!”我们第一棒就给别班来了个 “下马威”距离已经拉下了。过了这几棒,就快要轮到我了,我做好了准备的手势接棒,“嗖”一阵风掠过,我成功接棒了。我拼出全身的力气,咬紧牙关,每一步都有疾驰的感觉,头发迎着风向而摆动,好像在为我加油鼓劲。我变得更有自信了。手脚加快摆动,一旁的同学在不断叫喊使我有获胜的信心,对面的同伴也已经做好准备动作迎接了。

不久,就到了关键的最后一棒,甲竭尽全力,鼓起脸蛋,使劲向前冲,两旁的同学,对面的我们也在为我加油,那种感觉好感动,也好激动。只剩最后5米了,3米。到了,我们不知名次,但也在呐喊,是因为背后的付出换来的成功来之不易啊!虽然我们不是第一,但是我们却得到了比第一还重要的团结与友谊。因为同学们的鼓励和朋友们的支持和帮助给力我如此大的动力。那一刻,那一次,我将铭记!

这次留下的回忆,是毕生最珍贵的东西,是永远忘不了的回忆。因为彼此收获了团结与友谊!这也是我成长中留下不了缺少的足迹。

现在回头,这脚印会伴我前行!

初中的作文600字 篇4

说起我们的刘老师,他最大的特点就是“记性坏”。这可不是空穴来风哦,我可是有凭有据的。不信,就请接着往下看。

因为刘老师是住在学校的,所以每天上下学我都要跟刘老师打声招呼。这不,我刚从班里出去,就听见老师和他爱人的对话。“今天你买白面吗?”“白面?哎呀!我忘了。”刘老师一拍脑袋才想起来。

“那你抱这些木头块子干什么用啊?”

“嘿嘿……这是做教具用的。”

哎呀,我敬爱的刘老师啊!您可真是个坏记性。

刘老师可不止一次这样坏记性,看,他又开始犯老毛病了。

我们班有个叫“万人烦”的男生,他最爱惹是生非,平静的'课堂上,只要他一动手脚,便能风起云涌。

因为刘老师是刚带我们这班,所以对我们都不是很了解。当刘老师向我“私访”的时候,我就把他的情况全盘托出了,并暗示老师一定要给他个“下马威”,给他点颜色看看。

周会课上。老师布置这周任务后,便开始夸起“万人烦”了。某某某同学热爱劳动,敢于承担……

我的脑袋“嗡”地一声,怎么了?这是怎么了?没有搞错吧!刘老师竟然夸他!oh,mygod!这个世界真是乱套了。“调皮大王”受表扬!太不可思议了!

我在椅子上急得是顿足抓耳,可是急也没有办法,刘老师的记性就是这么差,把我说的话全忘了。我再回头看看“万人烦”,嘿!“万人烦”今天老实极了,看样子,他不想再让人烦了啊!

嘿!刘老师这记性差还真有好处,“万人烦”越来越好了。不像以前那样了。现在都很少有人再叫他“万人烦”了。我想这肯定跟刘老师的善忘有很大关系。

时光荏苒,岁月总在人们不经意间流逝。刘老师依然那么善忘,当然我们也习惯了他的坏记性,不过仔细想想,刘老师的坏记性是真的坏吗?

现在的我们也快是九年级的学生了,刘老师依旧带我们班,记性依旧那么坏。这不,都放学了,同学们陆陆续续走出校门口,他却还畅游在同学们写的一篇篇周记之中。天,黑了;灯,亮了;老师,你又忘记吃晚饭了!

初中的作文600字 篇5

咀嚼着口中浓郁醇香的核桃,细细品味那滑过舌尖的浓香,嗅着那核桃散在空气中的清香,更有心底的风景在脑海中闪现。

“妈,我有白头发了!”我喊道。

“哦,是吗?吃点核桃吧,会好的。”母亲在旁边看着我的头发,安慰我说。

饭后,母亲走进我的房间,为我送上了一捧核桃仁。母亲真的为我剥好了核桃仁,面带微笑地望着我。我立刻拿过母亲手中的核桃仁,放进嘴中,幸福地咀嚼着,母子相视而笑。

从此,在每天饭后的几个小时当中总能看到母亲为我送上一大捧核桃仁,我也总是幸福地咀嚼着。

那一晚,早早便写完作业,我来到母亲房门前,想要母亲快剥出核桃仁来。房中,母亲正俯着身子,拿起了一个核桃,放在桌上,两手叠在一起,用力的压下去,可那坚硬的核桃却丝毫没有动静,母亲的手仿佛被压痛了,只见她麽擦着双手,拿来钳子,夹住核桃,努力夹下去,核桃终于断裂了,核桃皮却溅得到处都是。一小片核桃皮溅到母亲的脸颊上,一定很痛吧。接着,母亲打开桌上的小台灯,灯光下,母亲头顶上的几丝白发可见。她小心翼翼地尽量完整地剥出核桃仁,放进盘中,只有小小的两片。每天母亲给我的可是一大捧啊,这道美丽的风景,我便留在心底。我的眼睛潮湿了,没有说什么。当母亲为我送上核桃仁时,我强笑着,母亲脸颊上的伤痕发红,若隐若现。

次日,当母亲拖着疲惫的身体回家时,我早已在门口,捧着一大捧剥好的核桃仁给她。母亲又惊又喜。“给我的?”她不敢相信,“嗯”“我不吃,你吃吧。”她执意推辞,我便说:“一人一半”母子两人手捧核桃仁,相视而笑。

那风景,留在心底,那儿是温暖地源泉。想起它时,温暖便在流淌。

初中的作文600字 篇6

汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之能够医愚。”高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”培根说:“书是横渡大海的航船。”

我是一个名副其实的小书虫,虽说不是嗜书如命,但书籍不但是我的良师益友,而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。

幼儿园时,《安徒生童话》、《格林童话》一向是我的好伙伴,我对这些书也爱不释手。放学时读,睡觉前读,总之有空闲时光就读,甚至一读就忘了时光,连吃饭也要妈妈提醒。而且,我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈,要像白雪公主一样纯真善良,要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……

步入小学,我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业,我便如饥似渴地读起来,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅,找到了之后也十分高兴,因为我不仅仅明白了问题的答案,还丰富了知识,真是一举两得啊!

来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时光,我就在书海中尽情遨游,肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累,我写作文一点也不头疼了,而且还得心应手呢!

此刻,黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说,成了我的知心朋友,就像金缨说的:“读未见书如见良友,读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时,我就好像到了另一个世界,成为了书中的一员,与他们一齐玩耍,一齐回家……

但愿我以后的“良友”越来越多。

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