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初中的作文600字

时间:2023-11-10 15:40:18
关于初中的作文600字合集9篇

关于初中的作文600字合集9篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的初中的作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

初中的作文600字 篇1

行在回忆里,意在踌躇中。拨开记忆的帘,那一刻,那段痛苦的奋斗时光似乎触手可及。但我很清楚,没有那段时光,便不可能有在那之后的欢乐。

仍记得初见素描的时候,或许是因为我那三分钟热度,我一时间对它产生了浓厚的兴趣,便嚷嚷着让妈妈带我去学。

果不其然,我那三分钟热度很快就被学业上的压力给浇灭了,那每周要上一次的课,我也只不过是把它当成一个不得不去做的日程安排,有时还甚至有些厌烦。不知不觉就过去了两年,从简单的平面图形到立体的锥形,从山楂果到高脚杯,每一处都不曾留下深过深深的笔痕。

老师似乎察觉到了我的变化,把我叫了过去。那训诫一直不断的在脑子里回想:“只知道一味的去画,那你的意在何处?”夜晚无声的雨,溅起了窗棂上的水花。我在思考,顿时想到了这样一句话:“汝果欲学诗,功夫在诗外诗。”诗如此,那画呢?

自打那天起,我开始在安格尔的人像中体会光与影的柔和,在达芬奇的草图中品味线与圆的奥妙。当我遇到了棱角分明的画作时,我不再像以往那样立刻拿起笔去摹画,而是静下心来去感受黑与白的融合,当我看到细腻柔美的画作时,我也不会再略略而过,认真观察便能感悟其中灰与灰的真谛,我下定决心要寻找到属于自己的“意”。

过程艰苦,每日练到腰酸背痛,眼睛干涩,这让我感到痛苦而想放弃,但当我回想起诗的训诫后,选择了坚持。

后来,画室里坐着一个人,阳光穿进叶子里,跨过了树梢,掠过了那个人的背罩,在纸上印出了那个提笔的影,旁边是老师欣慰的笑容和他人艳羡的目光。但他们并不知道那人在画室里迎来了清晨的第一缕阳光,亦不知道他在月光下送走了落日余辉。

行走在岁月的路上,那段痛苦的奋斗时光似乎在回忆中渐渐淡去,但那痛苦之后创造出来的欢乐,却让我点燃了岁月中温暖的烛火,拾起属于自己的意志,在成长的道路上,我更加坚定了自己向前的步伐。

初中的作文600字 篇2

人们都说严父慈母,可我却不这么认为。我认为父爱就像冬天里的阳光,严厉中夹杂着慈爱。

寒假里的一天,我对着换下的那一堆脏衣服发愁,爸爸上班去了,妈妈又出差去了,这么冷的天,我还懒得洗呢,还不如玩玩电脑,懒得去管那堆脏衣服呢! 玩了一阵电脑,我看了看表,啊!不好,爸爸要下班了,我赶紧关掉电脑,摊开作业本,做起了作业来。爸爸回来了,刚进门就听见他那严厉的声音:“作业做完了没有?”我听见了他这句老话,心里总是不舒服,我不吭声,仍然做着作业。过了不久,我的肚子咕咕地叫着,唉!该吃饭了,不知爸爸做好饭没有。

突然,传来爸爸的声音:“孩子,快来吃饭!”我赶紧冲进饭厅,端起桌上热腾腾的饭碗,暖着自己手,这时,我看了看,咦,爸爸怎么还不来吃饭呢?我抬头一看,啊,爸爸正在寒风中晾衣服,我的脏衣服全被爸爸洗掉了,只见阳台上,爸爸踮着脚尖,手高高地举着挂有衣服的衣架,用力勾在了衣杆上,我可以清楚地看到爸爸的手被冻得通红,晾完衣服,爸爸将手放在嘴边哈气,还不停地搓着手背,此时,我的眼眶变得湿润了,爸爸走进饭厅,我连忙问道:“爸爸,你冷吗?”他没有回答我,而是看了看我丝毫未动的饭碗,亲切地说:“快吃饭,一会儿饭菜凉了可不好了。”

我拿起筷子,吃起了冒着丝丝热烟的饭菜,这时,我的眼泪流了出来,我低着头,怕爸爸看见,爸爸拿起筷子,不停地为我夹菜,说:“多吃点,你现在正是长身体的时候,多补充点营养。”我看着爸爸那红通通的手,因为被水泡过,所以变得更粗糙了,却温暖着我的心。 父爱,就是冬天里的阳光,永远温暖着我。

初中的作文600字 篇3

16岁,青春年少。人们不约而同地把自己的16岁比喻为“花季”,让我不禁心生疑虑:大自然的生物千姿百态,为什么人们单单用花来比喻16岁,为什么就没有想到16岁也可以像树呢?

提出这个问题并非抬杠,只要深入地思考一下,就会发现“花后树下”大有文章。

我们的父辈很少把自己的青少年时期称为“16岁的花季”。16岁时,他们已经开始在大兴安岭里伐木,在农场上耕耘,在河边挖泥。他们更愿意称自己为树,一棵有16道年轮的壮实年轻而饱经风雨的树。

我们的父辈的父辈中更少有人将自己的青春称为“16岁的花季”,因为他们16岁时,中原大地风雨如晦,花儿无处开放,于是,他们就成了擎天的柱梁,担当起救国的急先锋。

只有我们这一代人,喜欢将“16岁的花季”挂在嘴边,并认为已经是理所当然的了。

年轻的花和年轻的树都是美丽的,前者清纯娇丽,灿烂芬芳;后者风华正茂,郁郁葱葱。所不同的是,年轻的花虽然灿烂但也单薄,需要精心呵护;年轻的树,虽不那么灿烂、鲜亮,却已能独立抵挡风雨,承担责任了。

如此看来,将我们这一代人的青春称为“16岁的花季”确实是符合现状的。因为灿烂柔嫩、备受呵护、未经风雨正是我们这一代青少年的特征。

可我们不能甘心自己总是花,是花就易凋谢,树却可久经考验而常青。16岁,已经可以承担责任了。像我们的前辈那样去做一棵壮实的树,如何?如果嫌它太单调,那就让这棵青春之树上开满鲜花!新时代青少年的青春应该茁壮而长久,灿烂而辉煌!

初中的作文600字 篇4

奶奶的家,是典型的江南农村四合院,小小的,旧旧的,但整洁、温馨。四周种着绿油油的果树,虽然是寒冬,但熟透的柿子还像红红的小灯笼,高高地挂在枝头;篱笆旁,腊梅正在盛开,碎金般的花朵缀满了枝头;窗上,已经贴上了红彤彤的窗花,一个胖乎乎的娃娃抱着一条活蹦乱跳的鲤鱼,朝着我们憨厚地笑着;窗花下,几只母鸡在欢快地嬉戏,时而啄啄小虫虫,时而闻闻青草香。

爸爸妈妈早就想把奶奶接到城里住,但奶奶一生勤劳惯了,闲不住,更丢不下生机勃勃的四合院。爸爸妈妈都很忙,但只要能挤出时间来,就会带着我来看奶奶,春节更是一定要在奶奶家过的。所以,我经常在奶奶家享受乡村的惬意,享受奶奶的爱。奶奶家小小的院子,就是我童年的乐园。

奶奶家没有钱,只有一些城市里享受不到的最新鲜、最“绿色”的农作物。奶奶常常用她亲手栽种的蔬果和亲手养殖的鸡鸭,来表达她平凡而又伟大的爱。

今天,我们又要告别奶奶,回城去了。临走的时候,奶奶给我煮了好几个土鸡蛋。鸡蛋很烫很烫,奶奶舍不得让我碰,她一点一点地帮我剥开外壳,手指都烫红了!可是奶奶也不给自己吹吹,只是笑着把鸡蛋往我嘴边凑:“囡囡,快吃!”

真的很好吃,鲜鲜的,美美的,我从来没吃过这么好吃的鸡蛋,真想每天都能吃到啊。奶奶仿佛看透了我的心思,转身回屋,小心翼翼地拎着一筐满满的鸡蛋过来,对我说:“知道你喜欢,奶奶都给你留着呢。”

望着这满满的一筐鸡蛋,我思绪万千。奶奶的爱像茫茫的大海,而我给奶奶的爱,却只是大海中的一滴水!

夕阳西下,奶奶家的小院子披上了一层淡淡的金辉。寒风下,奶奶的白发在轻轻地飘曳……

初中的作文600字 篇5

人们都说夕阳无限好,的确,太阳公公劳累一天,快落山了还闪烁着光辉呢!望着这闪烁着光辉的夕阳,我想起了爷爷。

我的爷爷是一名退休军人,他有很多爱好,第一爱学习,而且十分朴素。

我的爷爷今年已经79岁了,他年逾古稀,但从不服老。你看他走起路来腰板直,脚步快,如果看他的背影,谁也想不到他是一个年近80岁的老人。生活中的爷爷总是笑呵呵的,艰苦朴素是他一向的风格。而且爷爷还是个在战火中背受枪伤,却仍然能幸存的战火军人!

爷爷爱学习,怎么说呢:每天看《新闻联播》,是他生活中必不可少的。还有温州都市报、温州晚报,都是爷爷爱不释手的东西。我问爷爷:”您都快80了,还看新闻、看报纸有什么用啊?“爷爷说:”看新闻、看报纸可以了解国家大事。“”这与您有关系吗?“”国家兴亡,我要是一无所知!这可怎么办?“爷爷一本正经地说。

爷爷还是个十分朴素的人。记得有一次,我和爷爷在一起收看新闻,我在不经意间低头一看,呀!爷爷的袜子生了一个好大的洞!爷爷却满不在乎地说:”补一补还能穿!“”要不把爸爸的新袜子送您一双吧!“爷爷把我拉到他跟前,给我讲起了他的过去:”爷爷参军的时候,生活艰苦着呢,哪有那么新衣服穿,只有一套军装,补了又补,还穿着挺好,哪舍得扔了,袜子也只有一双,还不是新的,洗了就没有的穿了。哪像现在,有吃有穿的,日子也过的好,像你们多幸福啊,但一定不能忘记过去,懂吗?“我点了点头。

爷爷,您年纪虽然大,但你身上高尚的品质使我一生受益!

初中的作文600字 篇6

步入初中,是一个崭新的开始,新的校园环境,新的同学,新的老师。今天,我要讲的就是升入初中,带给我印象颇深的两位老师。

1、我的班主任

我的班主任老师,她的姓为郝,单名一个宏字。我的班主任身材修长,一头乌黑亮泽的秀发,眉毛下炯炯有神的眼睛,老师还戴着一副可爱的眼镜。美丽年轻又不乏萌萌的气质。这样的老师,作为你的班主任,又有谁会不喜欢呢?郝老师教我们数学,我非常喜欢听郝老师讲课。我觉得郝老师讲课不仅教给我们知识,而且有时做题老师会让我们去黑板上做,这是锻炼我们的一个好机会。虽然这是数学课,但老师却讲得很有趣,那你一定会问:数学课也有趣?每天和数字、公式打交道也有趣,是在逗乐吧?那好,我给你一个最佳答案。我的回答是:NO!NO!NO!正是因为每天和数字、定理、公式打交道,才能动脑筋、开发智力、活跃大脑嘛!而且数学本来就有趣,再加上我们老师讲得也有趣,趣上加趣,那就更有趣喽!怎么样,这个回答满意吧!同学,你和你的小伙伴们都惊呆了吧?哈哈哈!惊呆就对了!

2、语文老师

教我们语文的老师,姓周,名慧君,慧是智慧的慧,君是君子的君。周老师讲的语文课正如她的名字一样,让人感觉是一种享受。为什么会这样说呢?因为周老师的声音很甜美,很圆润,听起来犹如在聆听一首美妙的歌曲一样。都说女子“腹有诗书气自华”,没错,周老师是很好的典型。你看,周老师从衣着打扮到皮肤都能看出那独特的气质。若是在古代,周老师就是一位大家闺秀嘛!周老师讲的课仿佛让我们回到了千年以前,坐在学堂里,听着老师娓婉动听的声音,陶醉在其中……周老师,您独特的人格魅力,使您的每一堂课都成了我们的一种享受,周老师,挺你的!

老师是从事太阳底下最光辉事业的人,作为您的学生,我感到无比骄傲!

初中的作文600字 篇7

生命有时很脆弱,但有时也很顽强,有时天塌地陷,世界毁灭,但生命也不会放弃最终一丝生的期望,他会用他顽强的毅力;与死神勇敢的拼搏,用尽最终的余热把生命怒放!

时间在流逝,生命在消失,在与死神搏斗的过程中,他们用行动诠释了生命的.永恒。他是一位癌症患者,用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁,改变了他们一生的命运——丛飞,一个光辉的名字,一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心,不会因他的离去而失去颜色,不会因他的离去而停止跳动,更不会因他的离去而被遗弃。那颗心,早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞,因病早已没有了头发,眼窝深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那双眼睛,依旧充满神采,依旧满含期望,依旧震慑人心。他本能够用优美的歌喉去换取完美的生活,可是他没有,他将毕生的精力献给了教育,献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最终时刻,他并没有尽力去延续自我的生命,而是把生命最终的光芒献给了教育。

在生命的到计时,丛飞告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”他是一位教师,是人类灵魂的工程师。在生命的最终时刻,他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身躯顶住石板,保护了他的学生,这是一位教师伟大精神的体现,更是对教师职责的诠释。千秋教师,在应对生死的抉择时,他没有退缩,用职责赢得了世人的尊敬。在生命的到计时,他选择的是职责,是爱。这样的教师,值得我们铭记,值得我们尊敬。在生命的倒计时,谭千秋告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”

虽然他们早已离去,但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时,他们告诉我们:“生命在于奉献,人生在于给予。”

初中的作文600字 篇8

光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经13岁了。成长路上的事情,有些已经渐渐地遗忘,但第一次学习游泳时的情景让我终身难忘。

那年暑假,爸爸为了让我多学点防身技巧所以决定让我去学习游泳。尽管我心不甘情不愿,但还是得服从命令。当天下午,我怀着既紧张好奇又忐忑不安的心情,磨磨蹭蹭地跟着爸爸来到武进游泳馆。进了男更衣室换了衣服,走过拐弯处,映入眼帘的是一大一小两个游泳池,大的是25m*16m标准游泳池,小的是15m*7m儿童游泳池。还有许多比我小的孩子也来学游泳。看着他们兴致勃勃的样子我的心情也放松了许多,心想:他们比我小都能游得那么轻松,我肯定能超过他们。

一开始爸爸先教我浮起和呼吸的方法:身体放松,往前倾;仰头吸气,水中吐气。大概在岸上练了半个小时爸爸就把我推下水,让我在水里自己练习。我刚放松下来的心情又紧张了起来,手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中连续划动,闭着眼睛使劲挣扎,鼻子呛了好几口水,挣扎了好一会儿后抬头一看:“怎么回事?我怎么半天都没有离开原来的地方呢?”这时爸爸走过来语重心长地对我说:“手脚并用,注意协调,才能游得快和远!”“不要灰心,加油,你会成功的!”听了爸爸的话我的信心百增,于是我听着爸爸的提示:“注意收、翻、蹬、夹!”开始练了起来,我先把手伸出去往外扒,同时蹬出双脚,然后把双手收回做一个祈祷的样子,同时把双脚收回来。就这么一次又一次地练习着。我感觉自己在水中的动作慢慢地协调了许多,速度也在慢慢地提高,我高兴地把右手成“V”字形示意给爸爸看。噢耶!我终于学会了游泳!

这一天可真累啊,尽管回家时我像踩着棉絮在走路,但我心中却乐开了花。这次尝试不但锻炼了我的信心和勇气,还让我感受到了勇敢的真谛。

初中的作文600字 篇9

你是否有尝试拼凑,将原本破碎的回忆,拼凑成你期待的幸福?

小时候,我尝试将天上散乱的白云拼凑成憾动人心的旷世巨作,却发现自己天真的想法不过是天方夜谭;成长中,我尝试将碎小的快乐拼凑成珠斗斓斑的星空,却不小心被碎片割伤了手;长大后,我尝试将所有的美好回忆拼凑成壮丽的城堡,却被过程中艰辛的泪珠淹没了一切。拼凑,再拼凑,最后的成品,却是缺了块角的遗憾。

“家是永远的避风港。”暖呼呼的热汤,总在我从寒风凛凛的外头踏入家门的那一刻准时出现,我却到心冷了才伸手盛起,后知后觉的发现我早已错过温暖人心的温度。早晨一句夹带温馨的“早安”和充满朝气的微笑总在我蒙眬的睡意中轻轻唤醒沉睡的意识,我却把夹杂着起床气的话语脱口而出,将冷水泼在微热的感情上,蓦然回首才发现她仍泪流满面的守候着。当黑发已苍白,当皱纹已显露,我才开始拼凑破碎的回忆,拼凑失温的记忆,完成的却是隐隐作痛的伤口。

“朋友就像微风,默默却坚毅的,伴我左右。”一句充满了多少关心的问候总在内心彷徨时徘徊于耳边,我却用固执的悲伤覆盖住了关心,抬起头来才发觉到他们手足无措,浮现着充满焦虑的脸庞。躺在青青草地上仰望着天空,说好要一起越过绊脚石,却在悲伤时回放着不堪回首的回忆,遗忘了当初的誓言,回想起诺言,它早已斑驳。当裂痕已造成,当誓言已遗忘,我才开始拼凑曾经的快乐,拼凑碎裂的痕迹,挽回的却只剩灰烬。

“无依无靠时,自己就是最厚实的肩膀。”内心的声音轻声细语的告诉自己不要太累,我却不愿仔细倾听,忽略了微小的声音,最后却将自己累到不支倒地。心中的压力堆积如山,我却只懂得堆放,不擅长丢弃,最后只让自己的心神交瘁不堪。当身心已疲惫,当快乐已消逝,我才开始拼凑当初的自由,拼凑往日的幸福,换来的却是累坏的身躯。

我曾经懵懂无知,将原本破碎的回忆,拼凑成我向往的幸福,最后出现在面前的,不过是一丛沙漠里的荆棘,不过是早已消逝在眼前的快乐。

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