【推荐】初中作文300字汇总十篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中作文300字10篇，欢迎大家分享。
初中作文300字 篇1
今年我十二岁了，本应该大过一场，可是我却决定要出门旅游，因为我不像其他人一样，我从没出门旅游过，哪里都没去过，所以在妈妈过我建议的时候我选择了去旅游，而不是过生日。
其实我并不是没过生日，而是让妈妈在家给我过了生日，我谁都没请，只有爸爸妈妈和我。我认为孩子的生日就是母亲的难日，过生日应该是给妈妈和自己过的，为什么要让其他人参来那？我不明白，难道就是为了收礼物么？
我决定让妈妈带我去杭州、上海、水乡、义乌等地。我之所以要去义乌，是因为我想让自己了解下商业；我之所以要去上海，是因为我想去世博会看一看；我之所以要去杭州（好作文尽在），是因为我想去西湖看一看……
这个暑假我过的肯定非常好哦！“yeah”，我高声呼喊到，“我的暑假我做主！！”
初中作文300字 篇2
对于得不到的东西，人们总是想出各种理由来安慰自己“命里有时终须有，命里无时莫强求。”“吃不到的葡萄是酸的。”……然而，对于失去的东西，人们或痛悔、或抱憾、或自责、或追忆，哪里还顾得上安慰自己？
就像初一的一篇课文《最后一课》。人们一开始，都不怎么重视自己的语言。“我”经常逃课，上课不认真听、老师需要钓鱼的时候，就干脆给学生放一天假、居民也不重视，坐着自己的事情。
可是有一天，自己的家乡被占领了，他们被迫放弃自己的语言。“我”开始认真听讲，希望能通过一节课就能把以前的知识都学懂、老师开始认真地教学，恨不得在他自己离开之前把他知道的全部在最后一节课教给我们、教室里都有一种很严肃得气氛。
是什么让他们这么重视自己的语言？是因为自己将要失去自己的语言了，这才体会到语言的重要性。在失去后，才知道它那么好。当失去后不再属于你，唯一留下的东西就只会是心痛。
好好珍惜眼前的一切，不要等到失去后才后悔，才懂得珍惜啊！因为再等到你感到后悔时，或许一切都已经太晚太晚了。
珍惜吧朋友！不要等到失去后，才懂得珍惜！
初中作文300字 篇3
热闹的夏天去了，凉爽的秋天来了。
我不太喜欢秋天，虽然它是一个果实累累的季节，但是我还是不喜欢那没有生机景象，一阵秋风吹过，树叶漫天飞舞，好似给树脱掉了外衣，随着秋风越来越凛冽，舞动的落叶也越来越少，在凄凉阴冷的感觉中看到一丝不挂的树，使人很悲哀。
不过，一想到它们将自己汲取了一生的养分，毫无保留的'给予了它们的“孩子们”，逝去自己的生命，却使“孩子们”个个胖乎乎、红扑扑、甜丝丝，让我们每个人咬着它，都流露着喜悦。
一年之计在于春，农民伯伯在春天播下种子、浇灌果树，才有了秋天的收获，我们一边享受美味的同时要感谢农民伯伯的辛劳。我还要感谢抚育我的父母，教育我的老师，爱我的外公、外婆，随着我的成长，显露在他们脸上，是那岁月流逝的苍老，使我又想到了秋天。
初中作文300字 篇4
例文：
初春的夕阳
人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下大漠孤烟直，长河落日圆 、夕阳无限好，只是近黄昏的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。
春
那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所爱恋。
对比开篇法提示：
把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑，而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。
使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。
使用这种方法应注意：
1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式，要委婉自然。
初中作文300字 篇5
有一位老者，他的脸是属于放在人群中并不起眼，虽然不起眼，但我认为他是最美的人。
一天，妈妈给了我5元钱让我去买东西吃，我迈着愉快的步子往小卖部走去，刚到小卖部，一位老爷爷右手拄着拐杖，左手拿着一个碗。我心想：一定又是个乞讨的人。我十分厌恶的看着他，说：“我可不会给你的。”谁知道老者竟笑了笑说：“如果小姑娘认为我是过来乞讨的话，那我就走了，其实我是给你送钱来的，我看到你的钱掉了，给你。”说着，老人把一张5元的钞票递给我，我用手摸了摸口袋，我口袋里的钱还真没了，又看看老者手里的钱，便不好意思的将钱接过来，我刚想跟他说声谢谢，这时，一个跛着脚的小男孩摔倒在老人面前，那位老爷爷赶紧跑过去，扶起男孩，问：“小朋友，怎么这么不小心呢?”男孩一听，突然哭了起来，说：“我得了白血病，爸爸妈妈也不要我了……呜呜”老人听了，毫不犹豫的将碗里的钱塞给你男孩，“我只有这么多，再多我也拿不出来了。”男孩和老人推来推去，最后，小男孩接了那些钱。
通过这件事，使我深深地感到世上真正最美的人是心灵美的人，不能光从外表来判定一个人的美与丑。
初中作文300字 篇6
一个学生对一位老师的了解来源于交流；一位老师的一个学生的认知来自于沟通。
对于学生来说，给老师的印象都是很重要的；然而，对于老师来说，评价学生的条件之一就是所谓的成绩，其余的则是日常生活的点点滴滴。一个学生不可能长时间伪装自己性格，所以一般老师对学生的评价都是真实的。当然，也会有误解的时候。这种误解只有依靠实际行动才能消除。一位学生对老师的评价一般都是根据老师的待人处事而评价的，但学生更崇敬教学技术高超，以理服人的老师。
作为一名学生，我也有我‘梦想’中的老师，我比较渴望严厉严格的老师，因为我认为严厉的老师可以压抑住一些贪玩的学生，而严格则可以增强学生的上进心。其实在学生取得好成绩时，老师并不需要给他鼓励而是以朋友的身份和他谈谈心，并让他再接再厉。当学生处于叛逆状态时，要用真情感化他，并不是放弃他的学业。如果被老师放弃是一个学生的悲哀，那也不是老师的光荣。
师生之情并不是那所谓的地位，成绩所能决定的，如果你的成绩一直都不好，你也不要自卑，也不能放弃。要勤学善问，不懂就问，多与老师倾心交谈。会有收获的。
只要师生之间善于沟通，勤与交流，把对方看做朋友，一定会共同进步的。
初中作文300字 篇7
暑假到了！我终于可以到乡下采菌了！一到老家，我就约上我的小伙伴，一起上山采菌。因为刚下过雨，鞋子一直在沙土打滑，还好我们可以抓扯着路边的石头和树木，才没滑落下去！
我们攀爬着来到一座山上。可是，却没见到蘑菇！我有点想放弃了，我的伙伴却不以为然，安慰我说：“这些山没有我不熟悉的，上次放牛的时候在前面那座山上我就看见有蘑菇！”我听了又动心了，于是我俩说走就走，又满杯希望地踏上采菌的山路……
哎呦喂！经过“艰苦跋涉”，终于到了山顶！哇！这里真美啊！白云时拢时散，飘舞在山头，给人一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉！抬头仰望天空，啊！感觉伸手就能摸到天，我是不是跟着齐天大圣来到了天宫了呢……“你想不想见到神仙呢？”小伙伴的声音惊醒了我，我不知道他“葫芦里卖什么药”，就随口应了一声：“想”！他说：“听说，从这山坡上滚下去，就能看见神仙了！”我先是一愣，猛然又醒悟过来……
初中作文300字 篇8
秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。
秋风扫过，叶子一片片的落在草坪上，带着秋天的凉爽，秋姑娘终于来了。秋姑娘把橙色给了橘子，一个个橘子像一盏盏小灯笼，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！黄橙橙的梨子挤在一起，活像一个个胖嘟嘟的小娃娃。苹果又大又红，就像节日里串串喜庆的汽球。
葡萄叶向四面八方展开，就好像一把把小扇子组合在一起，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。晶莹的葡萄有紫的、绿的、暗红的……美丽极了，真像一颗颗“大珍珠”。小山枣成熟了，快活极了，它们放声喊道：“在秋天，我永远是最红的。”
各种各样香甜的水果，它们为什么能勾住小朋友呢？因为它们要给园丁们说声谢谢！
我爱秋天，景色别具一格。这真是令人陶醉的秋天啊！
初中作文300字 篇9
马年第一天，央视新闻推出了街头采访的第一问：你家的家风家规是什么？面对记者的采访，老人、孩子纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上……家风是一种家族的传统，可以影响一个人的一生。对于早出晚归，刻苦求学的学生来说，班级就是他们的第二个家，好的班风就是好的家风。
良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使班级正气上升，学生精神振奋。开学第一天，溪教育集团的老师们积极行动起来，将班风建设融入到教育教学的方方面面。
在孩子们到校前，老师们把教室打扫得窗明几净，在黑板上画上了美丽的图案，并写上了或温馨或激励的话语，营造浓浓的“回家”氛围；孩子们来了，老师带着孩子们把“家”再从里到外打扫一遍，并进行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；开学典礼了，校长说规范谈希望，使家庭的成员有了共同的期许；开学第一课，班主任提要求明纪律，使“家”有了自己的家规……
从孩子进门的一刻起，班级就像家一样给予孩子温暖。同时，大家长也跟孩子们一起明确了家风家规。当孩子们爱上家，自觉自愿地铭记家规，共创家风时，教育的春天还会远吗？
初中作文300字 篇10
我的知心朋友你是猜不到的，那就是两只吃得圆滚滚的苍鼠。白色的背中间有灰色的叫“银狐”，黄色的背中间有一条土黄的叫“布丁”。
有一次，爸爸给它们买了一个新家，不知道为什么？它们三番早次地想逃跑，都让我和老妈捉了回来。
那天下午，我正准备给它们喂食物时，打开笼子，叫了好几声也没有反应。突然，“布丁”大摇大摆地爬出来，爬到我手上，我拎起它，立马扔进笼子中锁好。“啊——！”我的尖叫声引来了妈妈和爸爸，把事情一件件地告诉他们。妈妈对我说：“我们一起找找吧！”我点了点头。爸爸心不在蔫地说：“算了吧！现在这么冷，早冻死了。”“乌鸦嘴，闭上。”妈妈说。过了一会，我们一个个都满头大汗，衣服全湿了，也没找到，我就急了，对妈妈说：“妈妈，我们叫也没用的，丢了还是丢了！”“我们把笼子门打开，说不定‘银狐’会回来呢！”说罢便打开笼子。
过了两三天，我惊奇地发现‘银狐’乖乖地呆在笼子里。妈妈说：“它再次‘越狱’不成功啦！”我就哈哈大笑起来。妈妈可心疼了，看见它这几天瘦成这这样子，取来一大堆食物招待它。
‘银狐’和‘布丁’真是无药可救的一对调皮鬼啊！
