【精华】《我》初中作文600字集合6篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的《我》初中作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
《我》初中作文600字 篇1
我改变了生命的色彩
生命似一曲旋律，我想让它激昂澎湃；
生命似一条溪流，我想让它奔流入海；
生命似一张画纸，我想让它五彩缤纷。
那是一年夏天，天很高，风很轻，太阳未曾改变往日的骄奢，似一轮火球高挂天空；而我，却一改往日的嬉皮笑脸，从山巅跌进了深渊——我的左腿，永远不能正常行走了。这如一个晴天霹雳，无情地摧毁了我不够坚强的心灵。那一刻，我生命的那张画纸，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼来。
我哭泣了，气馁了，放弃了。躲在被窝里没日没夜地哭，任凭泪水放肆地泛滥。我再也不会早早地起床梳洗，把那一头乌黑光亮的长发打理好；我再也不会对着镜子微笑，告诉自己“我能行”；我再也不会骑着自行车奔赴那方心灵的净土——学校。
我颓废了，堕落了，整天把自己锁在房间，无聊地打发漫长的时间。偶尔翻翻那些尘封已久的书籍，想寻一点零星的自我安慰。一次，我无意找到了一本封面漂亮的读本——海伦·凯勒的作品《假如给我三天光明》。
饶有兴致地读完了它，当合上书本的那一刻，我如释重负，感到了前所未有的轻松，在困难面前，海伦凯勒的坚强深深折服了我。她是失明的啊，心灵的窗户都关闭了，她一样能那般豁达与坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？
抬起头，原来天空依旧蔚蓝，阳光依旧耀眼，而我也必须依旧坚强与快乐！
第二天早晨，我早早地起床，梳好我的长发，缕缕发香依旧，对着镜子，我淡淡的微笑，告诉自己，我能行！骑上心爱的自行车，奔向那放净土，高喊一声——成功，我来了！
回眸望去，生命的画纸被渲染上了缤纷的色彩。生命，我改变了你的色彩，让你更加灿烂夺目！
旋律依旧回荡；
溪水依旧奔流；
画纸，将更加缤纷！
《我》初中作文600字 篇2
太阳还没有起床，漆黑的街道上，早已站着一个人。谈起这个人，我就不禁站直或坐正，目光充满了尊敬。这个人，就是那整天起早贪黑的清洁工爷爷。
还记得是去年酷夏的一个礼拜二，因为冰激凌吃了过多，导致反胃，回家的一路上肚子里都排山倒海。可我终究是忍不住了，在拐角口处吐了下来。这时，迎面来了一个清洁工装扮的老爷爷。清洁工爷爷好像知道我不舒服似的，抓住我的手，亲切地问道：“孩子，怎么啦，没事吧？”看着满是臭味、刨过许多垃圾的手，我突然感到一阵恶心，连肚子难受都忍不住了，甩开手撒腿就跑，还边跑边说：“没事啦！不要你管！”可回头看了一下那位老爷爷，他的表情确证实了担心，可我并不领情。踏进了家里的大门，我赶紧跑到洗手池边，用香皂仔仔细细地洗干净后还闻了闻，确定没有臭味后才罢休。
过了一会儿，人舒服多了，便起身准备上街晃悠晃悠。又走到了那个拐弯口，我下意识地望了望刚刚呕吐的地方，却没有一点儿呕吐物的痕迹。正当我的眼光四处搜寻时，又看到了刚刚与我对话的清洁工爷爷，只见他的拖把上有着呕吐物的痕迹……一种莫名奇妙的感动涌上心头，促使我每天都观察他的举动。
快要一年了，他依然是这样默默行善。无论刮风下雨，他都准时出现在街道旁。现在，我已从感激换成了尊敬。
一天傍晚，我看他不停的敲背，便上前问问情况：“爷爷，你怎么啦？”“没怎么呀，”爷爷见了我十分高兴，“背疼而已，背疼而已，呵呵。”“爷爷，我来帮你吧！”我说着拿起了扫帚。这时，爷爷留下了兴奋的泪水！
每天深夜的路灯下，还是那个身影，默默地为我们服务。世界，因为许多这样的心而美好……
《我》初中作文600字 篇3
已进入初中那么久了，初中的生活既丰富多彩，有时却又枯燥无味，我们彼此都经历了那么多事情，都慢慢成熟，都长大了。
人总是要长大的，毕竟有时极不情愿，但我们终是要成熟的。在初中，各种各样的人都有，同学们都不像小学时那样单纯。记得有个同学才上初中时说希望同学们都单纯一点，但是着仅仅是希望，不能成为现实，。初中的同学都各怀心思，人都是变化的，从初一到初二，有的同学变了，其他同学跟着变，于是，大家都长大了。
长大了，每个同学都不再是总听从老师与爸妈的乖乖机器，有时会与老师爸妈们顶顶嘴，耍耍脾气，但大家都明白了他们是为我们好，我们要学好不是为了让他们过得好，而是让我们自己以后有出息，有了这种想法，相信我们已经懂事了，这代表，我们长大了。
有的同学成熟得快，有的同学成熟晚，但是我们始终是要长大的，我们不再需要“衣来伸手，饭来张口”的生活，不需要爸妈再把我们当小皇帝，小公主似的看待，我们需要自己去为爸妈出一份力。有家务事，我们不再懒洋洋的拖都拖不动，而是抢着去为爸妈分担，我们明白，要养活这个家，爸妈每天都忙忙碌碌，累啊！
这次我回了一趟老家，晚上到婆婆爷爷家住，途中，婆婆买了一大西瓜。回到家，婆婆将西瓜切成许多小半，放在果盘里，因为只有卧室有一个空调，所以客厅里很热，我马上拿起西瓜就狼吞虎咽，吃得只剩几瓣，终于过瘾了，却发现爷爷和婆婆都笑吟吟地看着我吃，似乎看我吃他们就很幸福，婆婆见我不吃了，问我：“怎么不吃啦？还有几瓣，你快吃掉，我们这里只有卧室的一个空调，太热，看你热得汗流浃背的，一会吃完去洗个澡睡觉。”这时，我感到了浓浓的爱，在小时侯，这是绝对感觉不到的。小时侯我一向吃独食，有时婆婆在一旁说话还觉得她罗嗦。现在，我体验到了重未有过的，被爱的感觉，也许，是因为我长大了。
我长大了，我们都长大了！
《我》初中作文600字 篇4
从小到大，我经历了许多事情，开心的，激动的，悲伤的，生气的，有趣的……这些事都像我人生中一块块垫脚石，让我成长。而感动的事带给我的启迪和帮助却是最大的。
那是一个冬天，寒风刺骨，外面已是白雪皑皑，狂风呼啸。路上的行人都把自己包裹得严严实实，生怕雪花钻到衣服里。人们一个个都加快了脚步，想快点回家。
我背着沉重的书包踏上了公交车，一上公交车，吓了一跳，公交车上的人可真多啊！摩肩接踵，让我本来就不好的'心情变得更加烦躁。“唉，公交车上的人可真多！真烦！这书包可真重！”我不满地小声嘀咕。“同学，要不你坐我这个位置吧。”我回头一看，一位叔叔正向我招手，我连忙说：“不要，您坐吧，谢谢！”“你坐吧！你书包重！”叔叔一边起身一边对我说。看着干净无暇的座位，我边道谢边像解脱了似地坐了下来。
雪越下越大，伴随着狂风群魔乱舞着，寒风凛冽，这样的场景让我不寒而栗。公交车上的人也渐渐多了起来，大家相互拥挤着。突然，一只空瘪瘪的裤管触到了我的胳膊，我抬头望向那位叔叔，嘴巴也张成了“O”字型，那位给我让座的叔叔竟然是残疾人！要知道，一位残疾人单腿站立是多么得不容易！而且还要在这颠簸不平、拥挤的公交车里站着！更何况还要给我让座！这是一种多么令人赞美、敬佩的一种精神。大家渐渐注意到了我的表情，又看了看那位叔叔，都恍然大悟，我和其他人争先恐后地给叔叔让座，而叔叔却一一道谢，一一拒绝了。外面的大雪还在飞舞，但舞姿比刚才轻许多，狂风也渐渐温和起来，慢慢地吹着雪花。雪依旧在下，而公交车上的雪却被那位叔叔感化了，被大家的爱心感化了。
这件事虽然已经过去许久，却依然令我记忆犹新，令我感受颇深，这件事将会深深的鼓励着我、激励着我、提醒着我、震撼着我！
《我》初中作文600字 篇5
低眉，凝望地上那一米见方的阳光…… ――题记
冬日的阳光轻飘飘的洒在我的身上，我慵懒的靠在椅背上，默默无言的翻着手上的那本书――多么惬意！既享受了冬日暖暖的阳光，又可以在书海里徜徉，何乐而不为呢？
只是这一天，妈妈生气了。
她始终在阐述着大人的观点，什么看课外书会影响学习，有时间还不如看看课内的书籍。我默然，旋即清晰的涂楚乐三个字：“我喜欢。”然后，拖着一把椅子，到院子里去我行我素的看书。
字字珠玑，句句精彩，章章锦绣。清水一般的文字轻轻流入我的心里，荡涤着我的心灵，逝去了尘埃……
……
妈妈又过来了，用她那三寸不烂之舌再次讲述这些道理。这次，我没有静待他说完，而是大声道：“看课外书不会影响学习，更何况，我喜欢！”
妈妈在无言语，仅默默走开了。于是，我又可以得到片刻清静。
两三年来，年年冬日我均会如此，只求得心灵的安静。但年年冬日，妈妈均没有停止说教。而我，总是一句“我喜欢”而反驳回去。
从来不曾想过阅读能给我带来什么，只是希望它能够伴我度过冬日下午闲暇的时光，却频频受到妈妈的阻碍。但阅读让我的文章写得更好了。连续发表几篇文章后，妈妈却再也没有阻碍我。那估计是点评者的一句话：“小作者的功底想必是书籍熏陶出来的，冰冻三尺，非一日之寒！”
如今的我更喜欢阅读了，虽然课业日益繁重，却从未打消过我爱书的念头。
仍然是那个老习惯，手执一卷书，倚靠一把椅，晒着太阳，品读字里行间的味道……直至黄昏，夕阳的余晖笼罩大地时，才收起书卷，老妈有时会絮叨几句：“要保护好眼睛。”我仅仅只报以微微一笑，然后清晰的吐出三个字：“我喜欢。”
一路清香飘逸，书香伴我前行。
我喜欢书，不是没有道理的。任何人都无法阻止我。
《我》初中作文600字 篇6
妈妈总是陪伴我们走过一生的人，在陪伴我们成长的途中，不知付出了多少艰辛来呵护我们。
每个星期六，我要去学小提琴。有一天，火辣辣的太阳烤着大地，窗前的树上知了不停地叫，似乎在说：“好热，好热——”我坐在沙发上不想挪动脚步。妈妈一边帮我收拾琴和书，一边催我：“快点，要迟到了。”我偷偷瞥了一眼妈妈说：“好热呀，我今天不想去。”妈妈不慌不忙地说：“当初是你自己选择的呀，做事情怎么能遇到困难就不去呢？再说了，钱都交了，你说我会让你不去吗？我给你买冰激淋吧。”一听到冰激淋馋得我直流口水，连忙站起来，说：“现在就走吧。”想着冰激淋，我不由得哼起了小曲儿。走在路上，吃着冰激淋，又蹦又跳，活像快乐的小鸟。而妈妈却背着大包小包，为我撑伞，汗珠大滴大滴地流下来，我却没有问问妈妈热不热，想不想吃冰激淋。
来到学校，我们开始上课了，妈妈也没有休息。老师教我的时候，她也跟着一手指着五线谱，一手打着节奏，和我一起学习。当老师让我独自练习时，我唱错了或拉走了调，她会及时向我指出，而我却说：“你什么也不懂，就别说了。”妈妈总是不厌其烦地给我讲。
每次学完回到家，妈妈总说：“孩子，你先休息会儿吧。”我总是乐滋滋地边吃零食，边看动画片，而妈妈又马不停蹄地坐家务。现在，在妈妈的鼓励下，我的小提琴已经顺利通过了八级的考试。
妈妈不仅鼓励我要有特长，而且要多读课外书。周末的时候，妈妈做完家务活，总会带我去书店看书，或是买些回来，叫上我一起看看书。有一段时间，妈妈发现我把买回来的漫画、作文、《三国演义》等课外书当摆设了，她就虚心地向我请教一些书中的问题，或是和我一起讲书中的故事。就这样让我慢慢爱上了读课外书。
妈妈，我成长中的每一个进步，都是您辛勤的付出，让我轻轻地说一声：“妈妈，谢谢您！您辛苦了！”
