实用的秋天初中作文300字合集9篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的秋天初中作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
秋天初中作文300字 篇1
枫树叶儿悄悄披上了一层红色的轻纱，轻轻地，悄悄地，秋天来了。
我走在回家的小路上，一边走，一边倾听着风轻轻梳理着枫树叶的声音。树叶在风中“沙沙”作响，显得格外响亮。
几片叶子从枫树上落下，我捡起一片树叶，认真的观察起来。叶儿已经渐渐泛黄，虽有枫叶的形状，却并不红。绿里泛黄，浅黄、深黄、淡黄，还带着些许棕色。举起来，树叶在阳光下显得有些透明，真不知道秋姑娘怎样调出这美丽的颜色的。树叶的形状像人的手掌，却不再有春夏那样看似锐利的锯齿了。它的表面摸起来一点也不光滑。叶脉像血管一样通向树叶的四面八方。叶片上还残留着除虫剂的粘液。闻一下树叶，霎时，一股淡淡的清香扑面而来。我把一片略小的树叶儿夹到书中，继续向家走去。“沙沙，沙沙”，树叶在风的爱抚下，又唱起了秋的歌。
秋天初中作文300字 篇2
秋天好像是上天给我们的眷顾，为我们带来清凉的秋风和丰硕的果实。秋天来了，庄家熟了，果蔬甜了，农民美了，动物笑了，我们也好像走入诗意勃发的天堂。
走进昔日的林荫小道，虽少了一分生气却多了一份诗意。踩着落叶，听着风吹树叶”沙沙“的声音，心中好像有一股泉水，舒畅无比；看着风一时卷起一时又放下那一堆树叶，好似感受到了大自然的呼吸。摸一摸那大树粗糙的树皮，感受感受那岁月的沧桑。不再停留，待着还未消散的清风缓缓走进果实飘香的果园。
葡萄一串串挂在竹枝上，有的紫，有的青，散发着它那无尽的诱惑。继续走，眼前应接不暇：红润可口的大枣，甘甜甘甜的橘子，忙忙碌碌的昆虫……眼前的一幕好像可以用秋收瓜果图来形容。
我穿过果园来到小河边，清澈见底的河上不时飘来几片落叶，落叶上还有着嬉戏的蚂蚁。到处昏黄昏黄的，我想此时要是有李白那样的浪漫主义大诗人在这里，喝上几口小酒应该就提笔作诗写出妙笔生花的诗人来吧！
这一路我无话，却用心记录下来我看到和感受到的！
秋天初中作文300字 篇3
写这篇文章。真的是很迷茫，突然之间，秋风起了。
看着人来人往的街头，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放张信哲的，感觉到充满了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能体会到这种纤细而脆弱的感觉，不过在一夜之间，恍然大悟。
我常常想，其实所有的人都有一段悲伤，想遗忘，却又忍不住回想，你敲打他别的地方坚如金刚，而敲到这个地方脆如琉璃。
所以，我下笔了，字斟句酌，夕阳，菊花，秋天的风，我看见世界上又重新开满了斑斓的花朵，随风飘扬的落叶与秋蝶一起仍在温暖的阳光中翩翩起舞，半是明媚，半是忧伤，远方仍有人歌唱的歌谣在秋风中蔓延，在风中荡漾，久久不肯散去。
我坚信，我是上天派来的使者，造福人类。
这收获的季节，是神奏响生命的舞曲，已是秋，是树在哭泣，是云雾在飘绕，宛然一笑间，幻化为青烟，紫琳秋仍在眷顾着这个世界，我也是。
这一条漫漫长路，无数次走过，从未留下足迹，心被风扯远了，破碎的灵魂漂泊久了，终会固定在这路途上，永远。刹那间的绚烂燃尽了，整个天地，静静的等待。
这就是我想要表达的东西，我，也不知道是什么!
秋天初中作文300字 篇4
金秋送爽，丹桂飘香，秋姑娘悄悄地来到了我们身边，也来到了我们的校园。
初秋刚刚来临，校园还是一片绿色，秋天的风还未带走夏日的炎热，夏日的绿色。校园的秋天是多姿多彩的，放眼望去，树木都还穿着绿绿的衣服，在风中站立着，摇摆着。你看，那一阵风拂来，树叶还在哗啦啦的作响，像是在唱歌，又像是在与树妈妈告别洗，我想，这大概就是季节的更替了吧。
那些树木在雨水的冲刷下，洗去了满身的灰尘，露出了亮丽的色彩，这时树木的颜色已腿去了正当时的翠绿，露出了有点儿老成的深绿色，我想，这大概就是秋天要丰收的节奏吧。
秋天的到来不仅是那颜色愈深的树叶告诉我的，还有那愈渐成熟的果实。
校园里还有许多的果树，也都挂满了果实，想必过不了多久，那些果实就该收获了吧！秋天确实是丰收的季节，校园里还有好多叫不出来名字的树木，树上的小花也都飘零，留下一些像是种子一样的东西，我想，这大概是为来年做准备吧！
虽然现在的校园还没有落叶纷飞的景象，但我们的校园依旧是最美丽的。
秋天初中作文300字 篇5
送走了烈日炎炎骄阳似火的夏天，迎来了丹桂飘香，果实累累的秋天。一年四季中，我最喜欢的就是秋天，它天高气爽，云淡日丽。
水果丰收了。一个个高高地挂在枝头。苹果像孩子们红彤彤的小脸蛋；一串串晶莹剔透的葡萄披上了紫色的袍子。还有香蕉、橘子在向我们招手。好像在说;“来吃我呀！啊秋天的果实真好吃啊！
你看！落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，风一拂，就像柳树姑娘在梳理长长的长发。天空变得很稀松，不像夏天是的繁茂。
我跟一群小伙伴来到田野里，我看到农民伯伯的喜悦的心情，正在忙碌地收割庄稼。金黄色的稻子成熟了，远远地望去像一片金黄色的金子，它们知道秋姑娘来了，笑弯了腰。满山遍野的玉米成熟了，黄澄澄的，家家大车小辆地往家拉，仓子家家都装满了。我还看见了红彤彤的高粱，像我们点头。调皮的小黄豆从妈妈的肚子中跑出来，还玩起了游戏。农民伯伯非常高兴，今年又是一个喜悦的丰收年。啊，秋天田野真美啊！菜园是美丽的。白菜熟了，绿油油的，像一个个大瓶子。油菜像个穿着绿色裙子的少女在跳舞。萝卜成熟了，有的是红的、有的是白的、还有胡萝卜。
这就是我看到的秋天。我喜欢秋天，因为它是美丽富饶的。
秋天初中作文300字 篇6
转眼来北京已经四个月了，现在的北京已经是秋高气爽了，我喜欢秋天，没有春天的潮湿，没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷，一切都是那么的干爽。每天早上起床都想赖一下床，不过儿子不干，早上七点左右如果他先醒来，肯定睁开他那调皮的小眼睛，然后转过身来用小手在我脸上游动，一会儿抠眼睛，一会儿抠鼻子，直到我睁开眼睛为止才肯停止。决不让我多睡一会儿。
现在在这边一个人带儿子，真的是都没有什么时间陪儿子玩了，他都一个人在玩，大多天都是主妇一样的生活，有时挺郁闷的，住的那个小区没有什么地方可玩的.，带他下去，等下没过一会儿就得回家做饭给小家伙吃了，时间总是急匆匆的，总有些对不住孩子，这几个月对他的教育基本上都停止了。加上没有很多人陪他一起说话，做游戏。觉得他有点变得孤僻了。正在考虑是否要带回厦门去过大家庭生活，这样或许对他会比较好。唉，或许只能这样啦！回去好好找个工作，准备过上班的充实生活。
不过在此之前我很想看一场真正的雪，长这么大都没有见过雪，两年前来北京也没能看到，挺遗憾的。今年希望能呆到见北京的第一场雪的时候。
秋天初中作文300字 篇7
秋天的树叶秋天的树叶，有的坚韧不拔，屹立枝头；有的翩翩起舞，落叶归根。每片叶子都有自己的特点。 先说说枫叶吧！枫叶的形状像一个小朋友的手掌一样，纤细的叶片，边上还有许多小而尖的锯齿，在秋风中，一簇又一簇的枫叶随风起舞，就像一团团燃烧的烈火，让人感到温暖，即使天气再怎么寒冷，只要到枫林里去逛一逛，看到满山火红的枫叶，从心底就会窜出一股无名的暖流，温暖着我们的心。
这使我不由得想起了唐朝诗人杜牧写的诗《山行》中的一段：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”真是一点也不错。 枫叶虽然美丽，但银杏也不赖哦！银杏叶看起来好似大姑娘的裙摆，十分飘逸，颜色金黄金黄的，在风中，宛如一只只黄色的蝴蝶，随风摇曳。
在秋天的树叶中，我最喜欢的还是梧桐叶，也许是我的绰号叫“梧桐树”的缘故吧，我从小就对梧桐叶情有独钟。它大大的，看起来似乎是一片干枯的树叶，几乎没有一丝生命力，可若是你仔细端详她，就会发现，这干枯的树叶也别有一番风味。他被秋霜装点的美丽动人，细细的脉络，被秋霜绘成了一幅精美的图案，这真是妙笔天成啊！ 秋天的树叶各有各的美丽，大自然把它们绘成了一幅动人的图画。我爱秋天的树叶，更爱这洒满金辉的秋天！
秋天初中作文300字 篇8
秋天的景色是美丽的。
今天我和同学们一起来到了公园里，那里的景色可真的是太美丽了啊！天空出现一道道彩虹，宛如看到美丽的仙女一般，是多么的美丽而富饶啊！同学问我：天空怎么会出现一道道彩虹啊！我跟同学说：秋天也是彩虹出现的时候了。于是我们跑到没人的地方，欣赏着天空那美丽的景色。
秋天也是农民伯伯收割的日子。他们怀着高兴的心情来收割。稻草一捆捆收完，这意味着农民伯伯的辛苦没有白费。当稻草收完的时候，我的心情是无比的喜悦啊！我的同学也非常的高兴！农民伯伯，你们付出了辛苦的努力才收割到这些稻草的，其实我打心理讲你们也好不容易的啊！天天靠这些稻草吃饭，我也为你们深深的感到同情啊！我们的生活是那么的美好，有些人不知道怎么去懂得珍惜，我真讨厌这些不珍惜美好生活的人啊！农民伯伯你的汗水是不会白白的流掉的，只要你付出了就一定会有收获的。
秋天你那美丽使我充满活力和生机。
秋天初中作文300字 篇9
我读过很多童话故事，其中我最喜欢的一本是《秋天的童话》。它是李继忠选编的，故事情节很有趣，令我十分难忘。
在这一本书里，我最喜欢的一个故事是《夜莺》，其中有一句话很精彩："这树林里住着一只夜莺，他歌唱得非常美妙，就连那个夜间忙碌的穷苦渔夫，只要听到夜莺的歌声，就忍不住停下来欣赏。"给我留下深刻印象。它灵活地运用了拟人手法，并把渔夫的工作和生活状况描写得很生动。
真正的音乐是发自内心的，它能带给别人幸福和欢乐。小夜莺就用它真挚的情感，美妙绝伦的歌声深深地打动了渔夫，使他忘记了打鱼的艰辛和生活的困苦。
我也很喜欢音乐。我常用歌声来赞美，打动妈 妈的心。连我家那只呆在笼中的小鸟，听了我的歌声也会顿时精神抖擞，随着音乐翩翩起舞，欢快的神态确实可爱！这就是音乐的魅力！
在这个人人工作或学习压力很大的时代，我们需要像小夜莺一样充满魅力的歌声来打动人心，使我们能忘记背后努力面前！这是一本很有意思的书，我希望每个人都能读到它。我爱《秋天的童话》。
