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初中朋友的作文300字

时间:2024-06-05 21:41:23
关于初中朋友的作文300字五篇

关于初中朋友的作文300字五篇

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初中朋友的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中朋友的作文300字 篇1

俗话说:“朋友之间要互相帮助、取长补短”。但是进一个世纪以来,人与自然这对上百万年的朋友之间的关系发生了微妙的改变,逐渐向着“利用”走去。

自然是地球赐予人类的宝贵财富,是人类最忠实的朋友。它对人类的生产、生活均起非常重要的作用。

地球上的这些树木是自然的总调度室。首先,树木能够净化空气。由于它们具有光合作用,能吸进二氧化碳,放出氧气,所以当人们走进森林就会有清新的感觉。把树木比做“空气净化器”一点儿也不过分。

其次,树木还具有涵养水源,保持水土,防风故土,保护农田的功效。树木对地球上的水循环起着积极的作用,它还可以使城市、乡村少受,甚至免遭沙尘天气的侵害。在沙漠地带,它也很重要。不仅可以防止沙土到处飞扬,还可以保持水土,保护人与农田。综合上述,树木也是人类最为忠诚的朋友。但是人又是怎样对待它的呢?

在此,我想要呼吁更多的`人:“别再伤害我们人类这位忠实的朋友了”!

初中朋友的作文300字 篇2

她似我的母亲,温柔和蔼,却比母亲多了一分“关怀”;

她似我的父亲,严格地教育我做人之道,却比父亲多了一分“可亲”。

当她在四年前椄手我们班时,上了第一堂课后,我就知道她是一名老教师,具有丰富的教学经验和知识内涵,更重要的是她有亲和力。而那张嘴就是最好的证明—犀利的口语,一字一句包含深刻的寓意,语言风趣幽默。和她交流的过程是愉快的,是舒心的。正因为如此,跟她初次见面是如此和谐、美好……

第一次见面,她穿—身暗色的连衣裙,是那么平常,却散发着一位成熟的知识女性的魅力——温柔、慈祥、可亲。嘴角淡淡的微笑,让人印象深刻,而她眼角的皱纹,是岁月的见证,更是知识的积累。她那炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。

微风中,飘逸的发丝,淡淡的微笑,朴实的衣裙……那个夏天变得格外美好。

初三:刘振东

初中朋友的作文300字 篇3

一个阳光明媚的早晨,太阳照射大地,阳光照射着每一棵树、每一只花、每一片树叶、每一株绿草……每一个人。今天,我要去拜访我的大自然朋友。

我背上背包,来到山上,天上飘着一层薄薄的雾,小草在微微的向我点头,好像是再夸赞我。

突然,传出了一阵阵歌声,是谁在哪里唱歌呀?原来是我的好朋友——可爱的小麻雀,它的声音真动听呀!让我情不自禁的停下脚步,耐心的听它唱上一曲。

风轻轻的吹过树林,树都在向我热情地招手,我坐在大树下,静静地听着树们沙沙的吟诗。

在树下,我低头看着这片湿润的土地,接着我看到一群黑色的点点。那是什么?我仔细一看,是我的一群蚂蚁朋友,它们行色匆匆的搬运着食物,我仿佛看到了蚂蚁们找到食物时的笑容。

正午时分,太阳照射到树叶上,叶子像打了一层蜡一样油亮亮的,漂亮极了。

我躺在草的上,望着湛蓝的天空,几朵白云悠然飘过。我享受着阳光的沐浴,迷迷糊糊的睡着了。

我醒来时已经是下午了,我刚站起来,就听见“叮咚,叮咚”的声响我顺着声音走去,原来是我的朋友小溪,我捧起溪水洗了个脸,溪水真清凉啊!天黑了下去,我要回家了,我挥手告别了朋友们,回家了。

初中朋友的作文300字 篇4

一天,象妈妈说:“孩子,你长大了,不是以前的小孩了,你得出去交朋友了”。小象奇奇说“我这就去交几个朋友”。说完奇奇就出门去了。

奇奇到了一片空地上,看见一只小白兔正在想问题,他就大叫:“喂,长耳朵,快和我一起玩”,小白兔洛洛把奇奇当成空气,继续想问题。奇奇生气地走了。

奇奇到了一条小河边,看见一只毛驴正要下河洗澡,就大喊道:“喂,那个黑不溜啾的家伙,和我一起玩吧”!小驴理也不理他就跳下河洗澡去了。

奇奇遇到动物们,不是大喊就大叫,还给它取外号,每只动物都不理他,奇奇伤心极了。

奇奇沮丧地走在回家的路上,他看到一只长颈鹿,想:这次我一定要交个朋友。想完他上前亲切地说:“亲爱的长颈鹿,可以和我交个朋友吗?”“好呀,我叫妙妙。”“我叫奇奇,我们一起玩吧!”“好的!”奇奇和妙妙的对话刚完,洛洛和小驴就冒了出来说:“我们也想和你一起玩。”“我叫小米。”“我叫洛洛。”他们就玩在一起了。

我们要用笑容面对世界哦!

初中朋友的作文300字 篇5

她的名字叫毕语彤,是我们英语班的同学,说她与众不同是因为她有一套与常人不同的学习方法。

了解她是因为,偶尔有一次我上课忘带了英语书,她就把她的书放在我们两人中间看同一本书,课上她拿着笔在书上不停的画着,有的地方画一个三角形;有的地方画上波浪线;还有的地方打个问号……。看的我心里十分不解,下课了我就问她:“你在书上画那么多标记干什么呀?”她回答说:“三角形我觉得是重点的地方,波浪线是拟人句或者比喻句,问号是我不太懂的地方,方便课后向老师或者同学请教”,我听后恍然大悟。

更神奇的是,课间毕语彤和我们一样玩;放学只要写完作业我们还在一起玩,但是再次上课时只要老师提出问题她总能一字不差的回答出来,我有些莫名其妙,就问她:“你不是总和我们一起玩,那你怎么都能记住老师讲的那些问题呢?”她不以为然地说:“时间就像海绵里的水只要你挤总是有的,在你们玩的时候我也在玩,但是你们回家后可能还在玩,可是我回家之后就把书拿出来复习,温故而知新嘛!”听后又知道了她与众不同的奥妙,怪不得她的学习成绩总是名列前茅,原来她有一套与众不同的学习方法。

这就是我的好朋友毕语彤与众不同的地方,你对她了解了吗?

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