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初中成长作文

时间:2024-05-21 21:41:25
【热门】初中成长作文7篇

【热门】初中成长作文7篇

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的初中成长作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中成长作文 篇1

淡淡的花香弥漫着这条小路,微风拂过,随风而来的清香沁入我的心脾。我置身于一片花海中,沉醉于桂花香之中。小小的桂花淡而香,拥有着一种不可抗拒的力量。

我站在桂花树下,踮着脚尖品味这桂花的清香。桂花树下,一朵朵桂花随风飘落下黄色的花瓣。我捧住了一片花瓣。虽然小,但是凑近花瓣,那股清香依然飘荡在眼前的空气中。我格外的小心翼翼,生怕一不小心就将这小花瓣捏碎。回到家中,我将这花瓣夹着于一本书中......那年,我仅仅七岁。

又是一年秋季,我漫步于乡间小路之时,偶而发现路的两旁种满了桂花树。我走进其中的一株,只见片片桂花像一只只蝴蝶似地在空气中随风飘舞着。村里的孩子们也都相约来到这片“桂花林”,望着他们,我依稀看到了七岁时的自己,那个天真的小女孩。猛地,我想起了那一片花瓣。我毫无心情再欣赏眼前这美如仙境的桂花林,我加快了回家的脚步,我急于回家寻找那片曾经被我视为无价之宝的桂花瓣。

我回到家中,寻找着那年的那本夹着我对桂花无比珍爱的花瓣的书。我几乎翻遍了整个家,终于在一个不起眼的书柜的角落里找到了。我小心翼翼的翻开那本书,让我惊奇的是,桂花依然完好无损的夹在书中,虽然没有了桂花香,但我依然能想到桂花当年的那种清香。我想将这一片花瓣拿出,可就在我拿出的那一刻,花瓣顿时碎了,化为了一片灰似的东西。我的心情突然被这一场面惊得几乎停止了心跳......

虽然那片桂花的花瓣在这世界上消失了,但它依然在我的心中,陪伴着我成长。如今的我,每到桂花盛开的季节,总会来到桂花林,观赏桂花的美丽,但总不舍得取下其中的一朵。我宁愿每年像这样的观赏桂花的清香,也不愿再摘下一片花瓣夹在书本中。

那片桂花瓣,会一直存在于我的心中。那种清香,会一直让我怀念。

初中成长作文 篇2

“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”

——题记

在成长的路上,我们总会遇到困难,一度想放弃自己的理想,惧怕成长所带来的伤痛,但请不要忘记享受成长中那些美的事物。

星期五,放学回家,拖着疲惫的身体向家中走去,嗅着柑橘成熟的芳香,却提不起一点兴致,原因很简单,我感冒了。回到家中,我立刻向坐在火炉旁的父母倾诉:“这个星期累死了,星期四又感冒了,晚上睡觉时发烧,被窝里像火一样。”母亲走过来问了几句我感冒的情况,便去做饭了。而父亲则忙着打电话张罗明天下橘子的事,他们对我就像对待空气一般,视若无睹。我本来沉闷的心情现在已经压了一块大石头,愈发喘不过气了。

早早吃了饭便到床上去了,望着窗外黑蒙蒙的一片,眼皮渐渐沉重起来,我仿佛脱离了这个世界。床头的闹钟指针一圈又一圈的转悠着,我顿时感到口干舌燥,喉咙似火烧一般,我动了动嘴唇,想起身喝水,但全身无力怎么也起不来。

“咚、咚……”我听到了有人上楼的声音,声音很大,那是属于父亲的。不一会儿,他便打开了我的房间,我的心立刻绷紧了。父亲走过来,轻轻地拉了拉被子,然后把我叫醒。我假装刚醒过来,揉了揉眼睛,朦胧中看见父亲拿了一个杯子,里面装着什么东西。父亲摸了摸我的额头,然后把杯子递给我说:“趁热喝,晚上睡觉时发一身汗,明天早上就好了。”“哦。”我乖乖的小声点头应道。父亲最后走时还特别叮嘱我:“一定要喝完。”我望着杯子中的黑乎乎的液体,不知所言。我喝了一口,一股辛辣的味道便深入我的味蕾,这是姜汤,但不知道为什么我一口气喝完了那一大杯的姜汤,只知道暖暖的姜汤似乎一下子也暖到了心里。

过了一会,不知是谁又推开门。我眯着眼睛,在黑暗中看到一个熟悉的身影,是父亲。他的脚步很轻很轻,几乎听不到声音。他走过来帮我加了一床被子,掖好被角,便轻轻关上门出去了。几行泪从我的眼角悄悄地滑落。

成长中,也许我们痛过,苦过,哭过,但总有那么几个人陪在你身边,虽然有时有些疏漏,但那绝对是我们成长中的最佳养分。我们要享受其中的感动,享受成长。

初中成长作文 篇3

这几年来,我听过不知多少令人感动的故事,流下不知多少眼泪,就在星期五的晨会上,“露珠”又从我的眼睛里冒了出来。

这个故事就发生在我们的身边,发生在蒲州育英学校。她,是一个乖巧、可爱的女孩,蒲州育英学校六(1)班的学生;她,患了严重的白血病,正在生死边缘上挣扎;她勤奋好学,每个学期都会托付爸爸来学校里拿取新课本,独自在病房里自学;她在想着自己的同时,也会想着他人,呼吁人们献爱心,为血癌患者捐助干细胞。她就是----王怡欣,一个讨人喜爱的孩子。

如果不是一场突如其来的白血病夺走了她的健康,她可以像我们一样快乐地成长,在操场上嬉戏打闹,在明亮的教室里学习各种各样的知识。以前那个皮肤雪白,留有一头乌黑亮丽的长发的王怡欣好像一下子不见了,如今的她骨瘦如柴、疲惫不堪,每天不断地打针,不仅手上布满了针孔,脚上也不能幸免,日复一日,年复一年,轮番的化疗,使她掉光了头发,好像一位没头发的尼姑一样,父母为此也花光了所有的积蓄,现在身无分文。写到这儿,我又不禁流下了眼泪,好像自己也身临其境,好像看到她掉光了头发、狼狈不堪的样子,一想起来我就心惊胆颤,浑身都起了鸡皮疙瘩。

她是那么坚强,在艰苦的环境中,依然一声不吭地接受医生的治疗;她是那么勇敢,在巨大的困难面前永不低头,不退缩、不气馁、不放弃;她是那么乐观,明知道自己得了很难恢复、治疗的症状,在镜头前依旧那么快乐,不忘那灿烂的微笑。她的举动,就是为了能早日回到我们学校继续读书,多么执著的一个女孩!学校知道这件事后,举办了一场捐款活动,将心比心,我们要互相传递爱心,相信爱能创造奇迹。

王怡欣,虽然我不认识你,但祝你早日恢复健康,回到我们学校,支持你!那一次的泪代表了我对你的祝福!

初中成长作文 篇4

走进书屋,弥漫着清新淡雅的书香;踏入书海,散射着智慧聪颖的光辉,步入书的世界,萌生我对知识的渴求,对人生的憧憬。啊!读书与成长!

漫游书间,或悲或喜,或忧愁又似畅然。春之声,麻雀在枝头歌唱,青蛙在池塘边呱呱地叫着。再看,那枝头任春风吹乱她长长的秀发;夏之舞,枝叶繁茂,百花齐放,蜂拥蝶舞,一簇簇一团团的乱花迷了你的眼!秋之悦,天高云淡,大雁南飞,稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;冬之梦,银装素裹,火树银花,大地铺上白沙。书中蕴藏着四季,每一支曲都是华丽的乐章。

“我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始,我们便进入了书的殿堂。从书中我们纵观古今,从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟,浩然正气,鸿鹄之志;了解当代作家的恬静闲适,宁静淡雅。书是一味药,修身养性,陶冶性情。我爱读书,读社会,读生活,读人生,拥有书,拥有智慧,拥有飞翔的梦。

“书犹药也,善读可以医愚。”走进书屋,我们不再烦恼,我们不再是幼稚的孩童,不再遇难而逃,遇难而止。当我们徘徊于前行之路时,书使我懂得“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我们取得优异成绩时,书使我知晓“会当凌绝顶,一览众山小”;当我们失意时,书又使我明白“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”我不再孤寂,随时有朋友的叮咛与召唤;我不再惧怕黑夜,前方已经有人为我点亮了一盏明亮的心灯。在茫茫人海路,有苦难,有荆棘,有坎坷,我们会痛苦,会无助,会绝望,但我们始终不要忘记,我们并不孤单,我们有最好的朋友,前行之路有书与我相伴。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从书中我们领略到自然的娇姿,从书中我们品读到人文风俗,从书中我们坚忍强劲。书,给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时,那是一丝丝的甘甜。啊!读书与成长!

初中成长作文 篇5

何为梦想?我问高山,高山不语,留给我的只有一条羊肠小道,道路十分曲折;我问森林,森林不语,留给我的只有一片茂密的树林,一切都显得生机勃勃;我问小鸟,小鸟不语,留给我的只有自由飞翔的身影,成长因梦想而精彩 作文600字。可就是在这无声之中我似乎感受到了什么是成长,什么是梦想……

在我小的时候,听爸爸妈妈说:“舅舅考上了大学,在西安的一所军校里当兵。现在转到了酒泉,现在的是副营长。”我真羡慕舅舅啊!因此我小时候的梦想就是好好学习,考上更好的大学,能像舅舅那样当一名军官。

当我从到初中时,我才知道我应该先考入更好的高中,这样才能考入更好的大学,因此我初中时的梦想就是考入好的高中。

转眼间两年过去了,初一、初二的生活结束了,初三的生活开始了,在我的想象中,初三的生活和初一、初二一样,但现实却极为残酷,它并不像我想象中的那样简单。尽管这样,但我还是要迎难而上,再苦再累也无所谓。初三,拼的是学习和体力,我一定毫不退缩,勇往直前。

“良好的开端是成功的一半”,虽然我的初三生活才刚刚开始,但是我也不会放松警惕。孟子曾说过:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见要想成就大事业,就要超越极限。

而作为初中生的我们,更应该有着属于自己的梦想。带着梦想一起挥洒青春的汗水,播种收获的喜悦。我知道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。只有现在打好基础,听懂每一道题,认真完成作业。才会离我梦想的高中更进一步,离我梦想的大学更近一点。

实现梦想的过程即为成长,成长因梦想而精彩!

初中成长作文 篇6

楼下的蜡梅花悄无声息地开放,一个个微黄的笑靥在冬日的寒风中傲然挺立,饱经风霜的枝茎虽些许龟裂,却一点也阻挡不住蓬勃的生气。那花曼舞着,成长着,因为经受了冬日的磨炼。

自打入初三以来,母亲为我新添了一辆单车,她便消失在上学、散学的陪伴中,每日,只得独自一人行在黑暗中来回穿梭。

寒冬的早晨,夜色还未褪去,冷意袭人,我躺在温暖的被窝里,依旧是无精打采,连日的学习压得我喘不过气,在母亲刺耳又急促的催喊声中,懒缓地起身,洗漱,下楼,取车。

昏暗的路灯下,映射着我长长的影子,不,还有那簇蜡梅花,花香刺激着我的味蕾,深吸一口气,顿觉心旷神怡,仿佛赋予了我勇气,鼓舞着我骑车,向前,奋进!我戴起口罩,套上手套,整装出发了。车穿过一个又一个灯影,我默默地骑着,链条的吱声中,行过一段又一段路。

……

又是那令人望而生畏的通扬河桥,远望去,它的'轮廓仿佛浮动的水波,若隐若现,又好似隆起的肌肉,近了,如同座巍峨险峻的高山般,阻碍了我前进的脚步。北风呼啸着掠过耳畔,刀割般刺痛了耳垂,我双手紧攥着车把,不断蠕动着,希望通过摩擦获得一丝暖意。冬是无情的,不仅化作风,还有地上霜,车龙头上的冰棱,冻得我双手发麻,似落非落,真希望有把锋利的刀,以短痛来取得长久的舒适。

躬着身子已骑不上前了,偌大的旷野,整个人像要被吹倒似的摇晃着。正想弃车步行,脑里又浮现出淡黄、沁人心脾的腊梅来,梅香鞭策着我前行,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,狂风把我彻底激怒了,我直起身子,扬起头,誓上桥来,牙咬得咯嘣响,手捏得如坚石,面容紧绷,上下运动着。未几,俨然桥上,放眼远眺,湖面微波荡漾,我静静领悟“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志。

跋“山”涉“水”的我,完成了与路的配合,战胜了自我,战胜了人生。

车慢吞吞地推进车库,靠墙的角落,一束蜡梅依旧迎风怒放,温和的阳光懒洋洋地爬起,照出暖意,映在花上,花儿笑得更加灿烂。

正放花儿告诉我“成长,也需要磨炼”。

初中成长作文 篇7

岁月的河流缓缓流过,成长的印记深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的印记,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

你的快乐、幸福是轻快的印记,你的忧愁、苦痛是凌乱的印记;你的仇恨、悲愤是沉重的印记。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的印记,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记。印记是一段段历史――成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的印记;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的印记;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的印记……印记是一个个真理――居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的印记;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的印记;爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的印记……

印记是一片片真爱――梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的印记;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的印记;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的印记……

因为有了人生的印记,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的印记,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的印记,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说,成长之路上也布满了印记。我们不求每一个印记写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个印记;我们不求每一个印记留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个印记;我们不求每一个印记记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个印记……

感谢成长的印记,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像印记一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长!

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