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初中的老师作文600字

时间:2024-05-05 06:01:43
【精华】初中的老师作文600字集锦六篇

【精华】初中的老师作文600字集锦六篇

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的初中的老师作文600字7篇,欢迎大家分享。

初中的老师作文600字 篇1

敬爱的林老师:

人们常说:“一日为师,终生为父。”或许是缘分注定吧,一次又一次的分班都没能将您从我的身边带走,我想我应该是上天最疼爱的孩子吧!

在您身边成长,被您呵护,感觉很美,像母亲一般,无微不至。累了,病了,伤心了,您总是第一个送来关心的人。远离妈妈的离子在您身上得到从未有过的幸福。三年的初中生活,在您的陪伴下,充实而快乐地走过。鼓励不断,奋斗不断,拼搏不断,汗水不断。

您的每一句话语总在最关键的时候想起,支撑我努力走下去。无数次的失败给了我无数次的打击,但我相信,只要有您在我身边,我就会很快恢复。拾起继续拼搏的勇气,只因为您常说的那一句平凡且朴实的话:“跌倒了并不可怕,爬起来才是英雄。”

您还记得吗?初三时,我被安排到了另外一个班,离开时,您找我谈话说:“去了就千万不要回来,就算再苦再累,也不要退缩,爬也要给我爬下去。”我当时似乎有一种被抛弃的感觉,但毕竟我还是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容?

如今的我,即将步入高考这神圣的战场。随着高考的临近,压力也逐渐增大。有时成绩的骤降会让我手足无措。其实也知道悲伤并没有用,但只是一想到自己的未来,我就感到心慌。有时看到父母焦急的眼神,我只能学会躲避。有时真的不想再这么耗下去,但当鼓起勇气时,却在最后还是退却了。

在成与败之间,您教会过我很多道理。无论何时,严厉与批评总是您的“专利”,但同时我也不得不承认,这对我很受用。在一次又一次的批评中,我理解了,成长了,坚强了。不再会因一时的失败而放弃自己美好的未来,也不再会因一时的成功而妄自尊大,一切的一切都划归为平静的生活。

当中考的铃声最后一次敲响,我知道我即将远离您的爱护。岁月无声消逝,往日的欢笑与泪水化为美好的回忆,激励我打开明天的大门!

林老师,谢谢了!

  ××

  ×年×月×日

初中的老师作文600字 篇2

傍晚,独自一人待在窗前,迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑,“我这一生到底是为了做什么呢?我的目标、理想又是些什么呢?我为什么存在于这个世界上呢?”,一个一个的问题在脑中挥散不去,一种前所未有的低落情绪涌上心头。

心烦意乱,不知怎的突然想喝茶。于是随手拿了一罐红茶,这茶异常朴素,深红得发黑的毫无光亮的颜色,粗糙的手感,干涩的叶子仿佛经历人间沧桑,已看尽浮华,摈去一切。沏了一杯茶,正冒着热气,湿润眼眶里的不知是泪水还是水蒸气。朦胧的月光调皮的从窗帘的缝隙中照了进来,我是多想“温一壶月光下的酒”啊,可惜无能。

轻轻喝了一口热茶,却觉得味道不够浓郁,眼中像是被迷茫的云雾蒙住了,那股悲伤的,无法描述的低落情绪又一次涌上心头,厚重的,挣脱不开的。夏夜里本该燥热,用手捂着那杯热茶却还是觉得冷,想要窒息了。心中想着,那所谓的`理想,目标到底是什么?我只不过是想静观这浮躁的人世罢了。思考着这哲学家也无法回答的问题,倒不如做一棵树简单——在这个人心不可测的世界里,我该扮演什么样的角色呢?还是说,甘愿就这么随波逐流,平凡一辈子吗?

显然我的答案是否定的,那又该怎么做呢?

恍惚间看了一眼那杯茶,一开始四处随水飘散的茶叶沉到杯底了,茶水的颜色越发深邃了,漂亮的颜色。我又一次品了一口,味道与之前不同,浓郁的苦却又带有一丝清甜,人间最美的味道也不过如此吧,茶把它生命的全部芳华,展示给人们余温未尽,伴着月光,一饮而尽。

是的,我愿为一片茶叶,表面平凡,却在时间的漩涡里沉淀,在沉淀,让别人,品出我不一样的风味。我愿我一生都在这沉淀中升华,在升华中悟出一次次事理,用我那浓郁的茶的芬芳,感动世人。

生活,那是我最好的老师。

初中的老师作文600字 篇3

夕阳斜斜地缀在枝头,不偏不倚地点燃一树红棉。阿雅老师轻轻地靠在窗边,笑得很甜,很静,很芬芳……

她圆润的盘发上穿了一枝银色的步摇,风一股子掠过,似乎摇曳出满屋的叮当。阿雅微微发福的身子弯弯地坐着,好似真的如她所说:我不是凡人,我是那位住在月亮上的阿雅。——她总是这么悄然地坐着,如同正勾坐在四月上弦弯月之上,一苍穹的清凉。春雨偶然挑逗着阿雅淡紫色的旗袍,温润地从上边溜过,漾满了诗意文心的清香……

除了两个班的语文课,阿雅还主持着学校的文学社团,每日备课、上课、批改作业,还有数十篇文章经她的手。可,她却从不因此而落入人间烟火之中;她,只是闲恬地忙碌,闲恬地品荠菜幽香,闲恬地舞文弄墨。真的,她永远是那个远于凡尘的月亮阿雅,正如她的q名:住在月亮。

阿雅上课也总是很享受,从不赶忙,从不惊乱。她,有时东折一枝梅,西摘一缕竹——慢悠悠地向我们讲述林黛玉那红悄香断有谁怜的绝色之美。她,总是举着一台相机,在校园里默默的散步,拍下很多美,留住很多情,然后在课上为我们一一放映——放映心的无垠、充满情韵的诗意,放映花月春秋长逝悠悠,只若初见空回首……

我相信,阿雅虽然盘在在月亮之上,却是很深很沉地一心一意爱着我们这红尘的——她以一颗诗情画意的心,爱着;以一种月亮上特有的方式,爱着。这种爱,也许真是冰心玉壶了吧。

阿雅寂寂,月光悠悠。我轻轻回望仍倚在窗边的阿雅——风,正在她的指尖呢喃着一支甜甜的歌……

住在月亮的阿雅,与众不同的老师。

初中的老师作文600字 篇4

生活中,小草随处可见,它们衬托着色彩鲜艳、美丽的花朵,自己却显得很普通。可是,就是这一株株平凡的小草,却成为了我的老师。

一年四季,小草各有不同。春天,它们从土里探出小脑袋,对这个未知的世界充满了好奇,想要快点长大;夏天,人们热得几乎不怎么出门,而小草却依然努力生长,为大地铺上了一层绿毯,虽然不及枝繁叶茂的大树为人们遮阴避凉,但那清新的绿色让人看起来却是那么舒服;到了秋天,小草渐渐变黄,也逐渐干枯起来,却依旧令我喜欢;冬天,银色的世界里已经找不到小草的身影,唯一有的也就是几片枯叶罢了。尽管如此,我却觉得小草正在土地里等待,等待下一个春天的到来,等待下一次破土而出。

说起小草最令我敬佩的,便是它那不畏困难,在困难中努力生存的精神了。记得那一次我正在大街上慢腾腾的走着,这时,天空中滴下几滴雨。不一会儿,雨越下越大,我便跑到路边一个屋檐下避雨。

一阵凉风袭来,我不禁耸了耸肩,嘴里还不停地念叨着:“好冷啊,好冷啊!”这时,一抹绿色映入我的眼帘,我蹲下来看,原来是一株小草啊!那株小草在风中不停的左右摇摆着,任凭雨点滴打着,可它的身躯却从未倒下,

看着眼前这一画面,我似乎明白了什么。与其在这被冻着,还不如回家呢,反正我家离这里也不远,这个小困难可难不倒我!我想着,冲进了那不太大的雨中。

以后,每当我遇到困难,我都会想起那坚强的小草,是它教会了我在困难面前不能低头,不能退缩。

小草,你就是我的老师!

初中的老师作文600字 篇5

喜欢中学,不是因为热情的同学,充实的生活,密集而不感觉累的课程。只是因为她,我们的语文老师——邹小姐。

怎么说呢,感觉他一来到我们班级,进入我们的视线,我们就都喜欢并爱上了她。邹小姐她只有27岁,很年轻,现在挺着个大肚子,要迎接自己的小家伙了。我们都很关心,是弟弟还是妹妹,其实也是无所谓的。

喜爱老师给我们上课的方式。邹老师呢,是我遇见过最好的老师,我不是恭维。记得,小学的时候,能上讲台说一句话的同学也是很少的。老师为此专门给了我们演讲,这么一个有意思的事情。这次的主题是一个有哲理的小故事,现在才到22号,什么时候才到我呢?(当然,老师回家养胎去了。)答应过老师,要是有10分,一定要告诉他。

喜欢老师布置作业。老师布置的作业总是精辟的,虽然很少,但对那些要考的重点全是一针见血,从来不含糊。做练习本的时候,有时候会偷懒,不复习,就会让小姐失望。但是小姐总是原谅我们,也不会特别记着。记得有一次,我忘记写抄写本了。小姐只是揣测了一下我为什么没有写作业,还挺准的呵!

自从邹老师来了,不喜欢进办公室的同学也变得殷勤起来。总会找很多的理由为挡箭牌去找邹小姐玩。邹小姐也很欢迎我们,他从来不会拒绝我们。邹小姐呢,也很喜欢讲一些关于他学生的光荣事迹,当然有好有坏。但是听到那些故事,就感觉历历在目,仿佛总有一个是自己以后的人生。

嘿嘿,有一个小秘密。我们几乎全班同学都是老师的粉丝。只是,有两个是“骨灰级的”。一个是语文课代表助理,还有一个呢,是我们的班助。我们的班助也是很好的一个人。当然我从来不说假话,也不会奉承别人,就算这样,也只是不希望得罪别人。

在那一天,他和我们道别了。真想流泪,只是老师逗笑了我们。那天,没有太阳,只是一片有点黑漆漆线条的云。一群人依靠在墙角,黑影直直的矗立着,我们目送着她,祝福!

初中的老师作文600字 篇6

我们一直盼啊。盼啊。希望哪一天我们班会来一个实习老师。这个学期我们终于等到了。

“大饼先生”,何许人也?悄悄地告诉你吧,它就是我们班新来的实习老师。

前一阵子,班里来了4位实习老师,两男两女。其中,扎着马尾辫、充满活力的是翁老师;披着一头如瀑布般黑发的是余老师;戴着副眼镜,看上去很斯文的是马老师;还有一位便是钱老师。钱老师个儿高,长得帅,更引人注目的是那,英俊的脸上爆出了好几颗“青春痘”,就像大饼上撒了几粒芝麻,于是“大饼先生”的戏称便在私底下流传开了。

有一天,不知谁从钱老师的备课本上看到了“钱柄生”的大名,就忙着在教室里大嚷:“宣布特大新闻,咱们的‘大饼先生’目前为止还是一块‘生饼’呢!”这恰巧被站在身后的钱老师听到了。我们吓了一跳,连忙毕恭毕敬地站好,心里大呼“惨哉”!看来即使不面壁思过,喷唾沫星儿也肯定逃不了的。谁知,钱老师呵呵一笑,摸摸我们的头问:“几个小家伙,说我什么呢?”纸包不住火,我们只好老老实实地交代。想不到钱老师听了拍起手来,大叫:“厉害厉害!一下子就把我的特点给记住了!看来这一单元写人物外貌的作文是不难了。”嗨,真是个怪老师!

“我现在确实还是一块生饼,所以还得跟着老师,跟着你们学习呢!我准备把自己烤成一块有滋味的香饼,这可还需要你们各位帮忙呀!”钱老师双手一拱,把我们都给逗乐了。原来钱老师这么可爱呀!

从那天起,我们总能看到坐在教室后面的“大饼先生”忙个不停地写啊,问啊。看来“大饼”出炉的时间不远啦!

我们的实习老师教我们三个月就要走了,好舍不得他。真希望他可以一直教我们。

篇二:实习老师

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