精选初中的作文600字集锦六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文600字 篇1
“总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长大以后，才懂得你不容易……”每次，听见这首感人的《父亲》，我就会独怆然而泪下，因为我又不禁想起了我那整天在外忙碌的父亲。
这首歌是在一节音乐课上所接触的。那个时候，我们因为把今天所学的歌学完了后便无事可干。亲切和蔼的老师见了，便使用班上的多媒体放音乐给我们听。只见老师刚刚点出来的音乐立刻吸引了我的注意力，这声音是十分低沉而又有几分悲伤的，。而后面的歌词则更深深地震撼了我，就在我正听得入迷时，突如其来的下课铃把我从幻想中拉了出来。我为了能够知道这首歌后面的歌词是什么，便记住了歌名，回家后继续听完了这首歌。
自从我会唱这首歌后，我每次听完了这首歌都会感慨万千，想到支撑起我们这个家的顶梁柱——爸爸。尤其是里面的歌词：“每次离开总是，装做轻松的样子。微笑着说回去吧，转身泪湿眼底。”这些写出了爸爸在我们面前表现地十分坚强，但心还是柔弱的，十分关心我们。“时光时光慢些吧，不要再让你再变老了。我愿用我一切换你岁月长留一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧。谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有，把最好的给我。我是你的骄傲吗，还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊，长大啦！”这些歌词更是写出了父亲对我们的付出是巨大的，我们要好好地回报他，回报他那伟大的父爱！
在我们的家庭中，父亲永远是最伟大的，他为我们付出的，不仅是汗水，也有他的青春年少。而《父亲》这首歌，却又恰好让我明白了他的辛苦，我们应该感谢在人生大道上父亲给我们的帮助，给我们一个美好而又幸福的家！
初中的作文600字 篇2
上次看到某位哲人说，时间让一切变得陌生。可是，真正让一切变得陌生的，却是遗忘吧。毕竟，那些所谓的熟悉与永恒，都是站在夜夜天天的相视上的，而当我们看不到彼此，就会像树叶一样了无痕迹的划过，然后会有其他人覆盖了那些清晰痕迹。
所以，我总是陪在你身边，即使不在，也总是让手机滴滴滴滴地响个不停，因为无论如何，你的位置却总是空在哪里。
春节那天是你的生日，我避开姐，给你打了十多个电话，因为你在考试完已经天黑了的时候还特意跑到我楼下说生日快乐，其实你不知道吧，那是我第一次收到生日礼物，所以我很开心，原来，还有人那么那么在乎我。可是，你的'电话却怎么也打不通，简讯也不回，我的心就狠狠地恐慌起来，害怕就这么与你的轨迹叉开。其实你不知道吧，我一直一直都是个很微茫很自卑的人，我知道，如果你听到一定会睁大你那双水汪汪的大眼睛：“阿姐，求你，这么强自卑个鬼呀。”我摇摇头，小小，不说话。你也没那么懂我。其实我也懂，我们终究处于不同界面，而我，却还没有改变的能力，但我会努力，因为我已经好久没遇到一个能让我这么想去珍惜的人了，呃，虽然这么说有一点畸形。
这些话我没有对任何人说起过，好像在时间的渐渐清晰里，我也就默默的学会了承受，默默的学会了那修我曾经嗤之以鼻的东西，沉默，撒谎，冷酷，不哭。抬起头会分不清天空的颜色，看到一只飞鸟就想起天空上有座庞大而华丽的遗迹，见证了那些岁月曾唱过的挽歌。然后，我们就长大了，只是彼此还以为对方是小孩子。
这篇文字寄给我看不见的你，又或者是给我遗失了的自己，但愿那些不眠的风能吹过你的耳畔。
初中的作文600字 篇3
童年，就像一颗果汁软糖，咬一口，甜甜的滋味就涌上心头；童年像一本奇妙的书，越看越精彩；童年还像沙滩上的贝壳，五彩缤纷，随时想起来，就会伸手去拾。
有些童年的事，虽然已经变得朦胧，但我总能从大人们的玩笑中找到它的踪迹。每当谈论它，我看到爸妈眼中闪过的全是甜蜜。一张张淘气又可爱的照片，也是记忆的一部分。
看，这是一张撒娇的照片。我扎了个小辫儿，正咧着嘴假哭，应该是刚学走路那时候拍的。听说，那会儿爸爸是最担心我的，怕姑娘磕坏脸不好看，天天抱在手上，扛在肩上，像树熊一样举高抛低，嘻嘻哈哈玩玩闹闹。妈妈可不这样：“孩子都九个月大了，可以学着走路了！不能因为怕摔就吓倒了。书翻看好了，得让她自己放回去。你，别过去！她自己能翻！”妈妈总是把我当成大孩子来教。所以，到最后理所当然地在妈妈的监督下，我完成了站和走。照片里，我正站着撒娇，要大人过来牵手才敢走。据说，后来妈妈只用一根细绳就把我骗过去了。我迈出了成功的第一步，就像他们说的从爬呀爬的小狗，变成了小人儿。爸爸和妈妈聊起这个话题，到现在还在笑话我！
当然，那时的我也是个优秀的毛头。不信，问我奶奶去！她是很自豪的：“呀，你家毛头还用尿不湿啊，我家阿宝，四个月嘘嘘就很有规律了，到现在都没尿床过。”人家都是大姑娘了，她还老把尿床拿来炫耀，真是难为情。
随着我慢慢长大，大人们也很少谈论我小时候的事了，更多的是告诉我将来要如何，将来有多好，要为将来多努力！我有时候有一点累，还有一点不开心。喜欢把抽屉里的照片拿出来一张张地翻看，那时的爸爸像刚毕业的大哥哥，妈妈还爱穿T恤、牛仔裤，爷爷奶奶的头发还是黑黑的，自己还是个小毛头，照片只会比剪刀手??
时光啊，一去不复返了。我正走在拼命长大的路上，为可以变成一个更好的自己而努力。
初中的作文600字 篇4
一个圆圆的“面饼”脸，一双黑珍珠般的大眼睛，一张专说“我不会认输的”的嘴，再加上一头短短的小尖发，组成了个性鲜明的她——边欢琪。边欢琪是我的好朋友，她这个人性格倔强，从不喜欢服输。
那次，我和六个朋友在操场上玩“警察抓小偷”的游戏。我们玩了几个回合，这个回合轮到她当“警察”了。我六个人中就数她跑得最慢，一开始我们就嘻嘻哈哈地逗起她来。过了好久，她一个也没抓住。她停下来，皱起双眉，开始用大姆指和食指摸下巴，煞有诸葛亮的“眉头一皱——计上心来”的模样。突然，她似乎想到了什么，开始追我们中间跑得最快的。“你怎么追最快的？”我们边说边四下逃窜，却又是“丈二和尚——摸不着头脑”。她不理会我们，只是一味地追逐。过了好久，好久，差不多她们体力都不支了，但边欢琪仍坚持不懈。抓住以后，边欢琪开始大口大口地喘气。等体力恢复得差不多了，她又来抓我们……最终，她靠那种“笨蛋”精神把我们全部抓住。她这种坚持不懈的精神真是很笨拙，但是追逐效果却很好。
有时候她也会很机灵。那是一个星期六的下午，微风吹拂着小花，飘来一阵阵花香。小树渴望跳舞，在微风和小花引导下扭起了身体。我和边欢琪东瞅瞅西望望，终于挑了一块好地方，打起了地道的“游击战”。我躲在一棵还没成熟的桃树下，因为那是制高点，可以居高临下，旁边还有一块大石头，再说那里充足。随着一声“开始”，我们开始了“游击战”。我们打了很久，一直没分出胜负，我又像往常一样伸出头去扔“炸弹”，却发现她没有动静。我耐心地等了好久，但还是不见动静……“哇，我等不去了！”我一边想一边轻轻地走过去……突然，她跳了起来，拿了一块小石头扔向我。我输了……
我这个朋友真叫人摸不透，一会笨拙，一会儿机灵。不过，这正是她的与众不同之处。
初中的作文600字 篇5
世上并不是每个人都十分的了解你，而懂你的心的，往往是最爱你的那个人。
——题记
小时候呀！我总是很贪心，刚买了一个新的玩具，又想要新的玩具，但是最终都玩厌了。这些只不过是十几元的玩具，有什么好玩的，要是有一个“大家伙”那该是多好呀！
一天，我看到有人在玩摇控飞机，脸上没有流露出感情，可心里却十分的渴慕：要是我也有那样的一架飞机该有多好呀！回到家里也是心不在焉。每当和父母出游，看到别人在玩飞机是，就会莫名其妙的向父亲撒气。有一天母亲对我说：“孩子，妈妈这几天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是给我买玩具，有什么好在意的呢！几天后母亲回来了，对我说：“儿子，你想要什么玩具，妈妈给你买！”我一听，一蹦三尺高，终于有机会向妈妈要飞机了，毫不犹豫的说：“飞机！”“哈，还是我懂你，果然没买错，看，飞机！”母亲像变戏法似的，从包里取出飞机，放在我的手中，我别提有多么高兴了，当天就学会了怎样玩。
步入了初中，每天总是一张张试卷横飞过来，最怕的便是月考，因为考后，在年级里总要排列名次。也许是我后退太多了，或许是别人进步得比我快，反正我就是那个“不幸儿”。
我——落榜了，那天我听到这个消息，很是不爽，真想把成绩单撕毁，但又无奈：已经成为了不能修改的历史！
回到家中，我想提，也不敢提自己的成绩，因为如果我说出来，母亲的目光是会让我十分难受的。母亲总是喜欢问我成绩，今天却出奇的不问，只是让我好好的休息。
就这样我迷惑的过了一个月，——又迎来了新一轮的月考，与上一次的不同，我这次做好了准备……成绩单下发了，不负所望，我上红榜了，我第一时间把这个消息告诉了母亲，并且问出了我内心的疑惑，没想到母亲只说了一句：“我知道你上次没考好！”
苍天呀！感谢您赠与我一位这么伟大的母亲，她懂我，她知我心，她全心全意爱我。当然，我也不会负了您的希望——成才！
初中的作文600字 篇6
我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。
韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。
听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。
韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。
有人说，老师就像春蚕，这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，这盛开的桃李，就是对您最高的评价。我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！
