畅想我的初中作文400字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的畅想我的初中作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
畅想我的初中作文400字 篇1
转眼间，我已经是一名初中生了。同时，我也迎来了新的学习生活——初中生活。
我的初中生活是丰富多彩的！
早晨，我早早地来到学校，拿起笤帚，认真地将清洁区打扫得一干二净。路过的老师和同学不禁收起大拇指：“真干净！ ”下课了，我站在教室门口看守清洁区，有垃圾了，我便马上去捡拾…… 我的初中生活是纯洁的！
上课了，同学们有秩序地进入教室，一边唱歌，一边准备学习用具。老师来了，大家热情地向老师问好。老师提出了问题，大家积极举手回答，争先恐后的，生怕自己没有抢到机会……我的初中生活是实际活跃的！
上自习时，大家都专心致志地写作业。教室里鸦雀无声，静得连根针掉在地上都能听得见……我的初中生活是有纪律的！
下课了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我们在花园里互相追逐，嬉戏，打闹。欢声笑语覆盖了整个花园。我们望着那绿色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”连小鸟儿也来到这里还款的为我们演奏者一首首悦耳的歌：小小少年，没有烦恼……我的初中生活是快乐的！
中午放学，随着动听的音乐，我收拾了书包，迈着轻快的步子和同学结伴走出校门……我的初中生活是自由的！
这就是我的初中生活！纯洁，积极活跃，有纪律，快乐，自由的初中生活！
畅想我的初中作文400字 篇2
踏入中学大门的.我们，褪去稚嫩，褪去纯真，昔日的朝霞却依旧耀眼。凋零的花朵，枯竭的树枝，一切看似那么平凡，却又在悄无声息中孕育着新一代的生命。
幼时的我们，顶着天使的光环，无忧的生活着，那是因为我们都无知；年少的我们，内心住着一个小恶魔，整天嘻哈着，那是因为我们都懵懂；而现在的我们，有着坚强的外表，却有一颗脆弱的心，那是因为我们都渐渐走向成熟。
以前的我们，摔倒在地，总看看身旁是否有人，若有，便号啕大哭，若无，则悄无声息的爬起来。而现在的我们，受到伤害、遇到挫折或心情低落时，也要看看周围是否有人，若有，便用坚强伪装自己，若无，才低声抽泣；我的未来，不知是怎样，但我一直憧憬着，想着一定是光明的。然而，前方的路途中，不知会碰到何物、何人，我都会去坚持，背打直了，继续向前。
一直像奥德修斯一样，朝着心中的方向，哪怕会被挫折、困难所阻挡，当我需要独自一人面对，心中的利剑就是我紧握的梦想，而我受过的伤，都会成为我的勋章。
当旧的泡沫破碎，会有新的泡沫升起，人生如此，生命亦是如此。
畅想我的初中作文400字 篇3
时间就像长了脚似的，转眼间，熟悉得不能再熟悉的小学生活便伶伶俐俐地从我的身上跨过去。随之而来的，便是陌生的初中生活。我的初中生活将会是怎样的呢？我遐想着……
那是个如诗如画的世界。碧草如茵的草地，繁华似锦的花圃，迂回潺潺的溪流，宽敞明亮、设计风格迥异的教学楼……操场上，穿着校服的学长学姐们在散着步，享受着课间闲暇时光。这一切都浸润在秋日金黄透明的阳光中，连空气都带着点阳光的味道。
初中，书香更加醇厚。每一天，我都会和课程表对视，就像李白和敬亭山，相看两不厌。历史课上，我们与老师一起畅谈古今；生物课上，我们与老师一起探知微观世界；化学课上，我们和老师一同做实验；政治课上，我们一起谈论时事热点……
“宿舍”，对我而言，这是一个多么自由的词眼啊！住进宿舍，就意味着我能摆脱爸爸妈妈那无尽的“唠叨”与约束；住进宿舍，就意味着我能真正意义上与我的好朋友们朝夕相处，形影不离，吃喝玩乐；住进宿舍，也就意味着我是一个独立的人，生活上的大小事都由我自己决定，我从一个懵懂的儿童蜕变成一个成熟的青少年……住进宿舍，真好！
我的初中生活到底会是怎样的呢？酸？甜？苦？辣？还是涩？我真的好期待！希望初中生活一切如我所愿吧！
畅想我的初中作文400字 篇4
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，六年的小学生活就这样如流水般过去了。再有不到一年的时间，我就会离开我的母校---春晖小学，成为一名初中生，我不禁对初中生活有了极高的憧憬。
初中的学习任务很重，主科比小学的一倍还多。为了能保证成绩不掉队，所以我必须尽快适应快节奏的学习模式，严格要求自己。初中的学科都是小学连见都没见过：物理、化学、生物、政治、历史、地理，这一个个新学科对我来说像一个个新朋友，每一个朋友都蕴含着不同的魅力和新奇！物理，我们将进入一个充满电和力的世界；化学，带我们认识元素组成与物质结合的变化；历史，从古到今，像电影般映入我们眼帘……，我已经对初中的这些“新朋友”感到渴望。
还有初中的老师将会是怎样的？男的？女的？幽默的？严肃的？我对老师也开始有了期望。
当然，初中也会有各式各样的新朋友，以我的性格，应该能很快融入到新集体中吧！小学生活中我们几个爱打篮球，又能聊得开的同学，组成了一支“篮球队”，上初中后，“篮球队”必定会解散，但我们仍会每周约着打打球，聊聊天。我还会在初中找到志同道合的“球友”吗？我相信，在初中生活我一定可以组成一个新的“球队”。
我对初中的生活又爱又恨，既有期盼也有恐惧，爱的是对初中生活的期盼，恨的是离开我相处六年的老师和同学们。
