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初中的作文

时间:2024-04-04 18:33:32
有关初中的作文十篇

有关初中的作文十篇

无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的初中的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1

三国时期的贾诩据说是比诸葛亮还要聪明的人,他一生做了许多聪明事。但我认为,他做得最明白的一件事就是他投降曹操后的低调做人原则。做为一个从敌人阵营里投降过来的人,贾诩却是曹操所有谋士里下场最好的一位。

那么什么是低调呢?原意是:低声调。也喻指悲观、消极的论调。但任何事物都有它的两面性,即弊和利。把低调观点放在生活的各个层面上具体理解,又会变化出许多耐人寻味的道理。

低调是一种忍术,低调原则的人,忍外迫忍内欲,低调要达到的最终目的是基本的生存,更有长久的发展与进步,哪怕前进极其缓慢,但机会永远都在。

低调是不争,是回避,枪打出头鸟,出头椽子先烂,对一些没必要,不值得的事,低调是最好的选择。能舍则舍,能弃则弃,割舍掉一些小的利益,换取更大的利益,维护大局的平稳,是低调者的至高境界。

低调是多思索,少说话,多安静,少表现。别让人以为你是个爱抢风头的人,激起嫉妒,产生矛盾和公愤。另外,过多地暴露自己也是不明智的,如果你多保持安静和沉默,别人轻易摸不透你的深浅,断然不敢随便小瞧你,相对多的尊重和机会也会属于你。

低调是内敛,不显山,不露水,不显能,不露富。有些人到处和人说自己会什么,有哪些能力;认识多少人,能办什么事;挣了多少钱,银行几位数……当时是很得意,可接踵而来的就是麻烦,具体什么麻烦,我不说,大家也明白。

低调是不攻,攻击性过强的人,往往到处得罪人,大事小事都像好斗的公鸡一样,或者口无遮拦,或者威胁恐吓,甚至大打出手,总之要给对手以最大程度的打击和伤害,认为这样才能出气解恨,这样才能使事态按自己的想法发展。也许一时会占上风,可长远看,早晚会遭人报复。起码来说,一旦将来你有个什么大事小情,也不会有人伸出援助之手,大家都会看热闹,捡哈哈笑。尤其当你得罪的人太多时,这种后果就十分明显地体现出来了。有很多事完全可以不用冲突的方式来解决,就算实在没办法,一定要拿出个态度,也要得饶人处且饶人,点到为止。

低调的方式基本趋于阴柔,类似太极,主张以柔对刚,就像被一块巨石压住的小苗一样,它并没有被毁灭,而是弯曲地成长,避开了巨石,终于成就了参天大树,做到了绕行而达远。

以上我讲了低调,但我不是教人们去任人宰割,去做鱼肉,如果忍无可忍而且有能力还以颜色,那就勿须再忍,但要注意度。低调作为一种理念一定要掌握,却不能当作万能公式去解所有的生活方程。正如武士手中的剑和身上的盔甲一样,只靠后者也不是长久之计。

当你学会了低调,你会拥有实在的平静和幸福感,生活中少了诸多的火药味道和销烟弥漫,你会发现享受生活不是空洞的口号。让我们的生命之旅少一些冲突和纷争吧,把精力都用在生活的改善、身体的健康、人际交往的成熟、思想的完善上吧。美丽的生活永远都属于善待它的人们。

初中的作文 篇2

窗前蝴蝶,桥边流水,青青嫩草,缕缕柔风……构成了我们多姿多彩的生活。美这一只只活泼可爱的小精灵调皮就藏在我们忙碌却又充实的生活中,等待着有心人的欣赏。

可为什么那么多人却嫌弃生活如黑白画般单调无趣呢?罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少一双发现美的眼睛”。同一件牛仔裤,为什么在青春少年眼里是酷,好看,而在父母眼里却是不务正业?同一件好事,为什么在心善人眼中看到的是温暖,而在冷心人中看到的却是做作?我们是不是该深思,我们该摆正自己的心态,抹掉心中的偏见与不满,平静的去欣赏生活中点点滴滴的美了?

大颗大颗晶莹剔透的水珠从娇嫩粉白的荷花瓣上滑过,落到了水池中惊起了波波涟漪;细雨过后湛蓝的天空上挂着一道隐隐约约的“七色桥”,周围团团“”白绒棉“”围绕装点;夜间繁星点点装饰着泼墨般的天空,一轮弯弯的明月温柔的披洒着光辉;水中游鱼你追我赶活泼轻快的在溪流中穿梭,触动了片片水中漂浮的红枫叶;滔滔黄激昂澎湃的前赴后继,怒吼着撞击着岩石,迸发出数丈高的水柱……大自然中蕴含的美,是一种精致不可挑剔的美。

灼人烈日下,一位位身姿挺拔的志愿者严肃规范的打着手势,指挥着股股车辆的来往,豆粒大的汗珠从他们晒红的脸颊坠落;公路上,一顶顶米黄色的小帽子缓慢的移动,左右两旁是安然等待的司机;放学了,一个个小小的身影飞似的扑向妈妈的怀抱,眼睛中漾满了幸福与欢乐;书桌上,一杯暖暖的牛奶飘起了袅袅热气;早晨,一碟碟精心烹制的早餐散发着诱人的香气;养老院中,一个个戴着红领巾的孩子乐呵呵的陪着老人聊天;考场前,一群群家长焦急的等待,眼中满是对孩子的信任……人性所表现出来的美,是不加任何修饰,添加就足以醉人心的美。

生活中处处都有美,让我们用我们清澈无暇的双眼去捕捉,欣赏生活中那些不为人知的美吧!

初中的作文 篇3

童年的往事像一叶叶小舟漂浮在我心灵的海洋中,特别是小学六年的学习生活更加使人难忘,其中有一件事一直深深地印在我的脑海里,那就是我第一次受到舒服的“批评”。

那是刚上小学五年级的时候……我从小就不爱讲话,尤其人多的场合。所以上课的时候,我从不主动举手回答问题,特别是班、校组织活动的时候,我更是担心。只要老师稍稍地看我一眼,我的心就慌得厉害。

但是在庆祝“六一”的联欢会上,老师叫起了我,要我表演节目,同学们也一致鼓掌,欢迎我唱首歌。当时,我吓呆了,把准备好的全忘了,嘴唇动了动没有出声,眼泪几乎要掉下来了。只听老师说:“你先坐下,中午放学到我办公室去……”

学生到老师办公室去从来都是“凶”多“吉”少,更何况连首歌都没唱出来呢!这可怎么好,我心中忐忑不安。

中午放学我来到办公室。进了门,我的心又乱跳起来,手也发凉了,嘴唇也抖起来。正在埋头翻阅备课资料的老师看见我来了,转过身亲切地说:“你来了,到我跟前来——你准备好的节目怎么一站起来就不会了呢?”我一惊:老师怎么知道呢?没等我回答,老师又微笑着说:“你平时小声唱的歌,不也挺不错吗?”“那是跟着录音机随便哼哼的。”我心里等着挨批评,没留心嘴上说些什么。“你喜欢唱歌,”老师说,“我年轻时也喜欢唱歌。一次,在文娱表演会上我准备了三首歌,可老师只让我唱了两首,我还不高兴呢!你小小年纪怎么不敢唱啊?”

我回答说:“这么多人,我不敢唱。”老师说:“现在就我一个人,你就唱一首,让我听一听。”我稍稍迟疑了一下,便小声唱起了自己最喜欢的歌曲《妈妈的吻》。唱完一首,又接着唱第二首。我唱完以后,老师指着旁边的录音机说:“你听听你自己的歌,唱得怎么样?”我一下吃惊起来,不知什么时候老师把我唱的歌录了下来。我听了自己唱的歌,哎呀!真是太可笑了: ……此处隐藏1911个字……我吃,那盯着我吃西瓜的眼里充满怜爱。

当父亲放弃好不容易得来的休息日,严格地训练我,让我终于学会了骑自行车,带满身的伤回家时,我偷听到父亲让母亲给我擦药时心疼的话语,我的心猛然一颤:原来伤疼的不只是我,还有那外表冰冷的父亲的心。母亲给我擦药时,我分明看到父亲的眼里溢出了无限关怀,我觉得我心里有一股暖流在流动,但我不知那是什么。

当我同妈妈一起去参加一个朋友的婚礼时,我看到新郎在揭开新娘面纱时彼此爱慕的眼神,在他们彼此之间有一条无形的线,那条线发出的光干扰了在场的每一个人。他们都哭了,为这对新人交往了5年所克服的困难,为他们最后的结合。但我没哭,我只知5年是一个很长的时间。

当我看到一个落水的女子被救后,为救他而死的人痛声哭泣时,我第一次涌出了爱的一点点感觉,但当我捕捉它时,它又不见了。

于是今天,我再次问母亲:“妈妈,爱是什么?”妈妈慈爱地拍拍我的头,笑道:“傻孩子,生活不都告诉你了吗?”“噢?是吗?”我努力地回想着。突然我心里闪出一线光:“我知道了。”

爱是什么?生活告诉我,爱是关心,爱是无私的奉献,爱是人世间最美好的语言。

初中的作文 篇8

每个人都有一座前进的灯塔,它的'名字叫理想。每个人都有一段必经的道路,它的名字叫人生。在漫漫人生路上,欢笑与泪水就如海浪般冲击着我小小的心灵,小时候那些天真的理想早已在成长的点点滴滴中成为永恒的回忆,而成为一名作家这个伟大的理想却一直领导着我走向人生中一个又一个新的台阶……

小时候,母亲经常给我买一些儿童辅导书,虽然我不知道书上都写着什么,但是我还是会指着书上看似复杂的字咿咿呀呀的乱读一番。等我长大了,每次看到电视上那些作家骄傲的与读者们分享自己创作的文章,我都会用着羡慕的眼光去望着他们,我也想和他们一样:投稿。出书。写杂志。于是,我揉了揉因为仰望作家们太久而发酸的脖子,也开始行动起来,但是每次都是以失败告终。为什么我做不到呢?

转眼间,我已从一个充满幻想的孩子变成了一个见多识广的少年。我不会再用幼稚可笑的语言去应对:你的理想是什么?这个看似深奥的问题。因为我知道了要有一颗同情心。要有社会责任感。要帮助那些曾经受过挫折而至今未看到光明的人们;要帮助那些曾经饱经沧桑而至今未走出阴影的人们。所以,我想,我想用我的笔去帮助那些人们重新看到希望;我想,我想用我的微薄之力让那些人们感受到社会这个大家庭的温暖与快乐;我同样想,想让那些人们彻底的忘掉曾经的痛苦与悲伤,把过去的幸福与坎坷转化为一种巨大的力量,慢慢的植入心底……

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗,我现在才十三岁,正是要为了今后的人生而奋斗的时候。我应该正确的认识成功的喜悦与失败的痛苦,努力的完成我伟大的理想—如果你要问,我的理想是什么?我一定会毫不犹豫的回答你:“我的理想是当一名作家。”如果你要问我,我为什么要当一名作家?我一定会满怀信心的告诉你:“为的是帮助更多人,为的是让我们感觉到自己的人生是多么幸福……”

初中的作文 篇9

“十五的月亮圆又美!”这里的十五指的是农历。小时候,晚上乘凉,我总吵着奶奶给我讲故事。奶奶总给我讲嫦娥奔月的故事。每当这时,我便抬头看着皎洁的月亮,幻想月球上的情景。眼前仿佛看见美丽善良的嫦娥正背倚着那棵大橡树,遥望着人间,默默的为人们祈福,思念着自己英勇无比的丈夫后羿。乖巧可爱的小玉兔在嫦娥身边蹭来蹭去,想为主人分担忧愁。想到这里,我不禁也替嫦娥怜惜。但一想到可怜的吴刚仍在卖力的砍那棵大橡树,我便忍不住笑出声来。奶奶奇怪地看着我。我笑着向奶奶解释了一番。奶奶数落我道:“你呀你,人不大,倒挺多愁善感。”脸上却一点生气的样子也没有,笑嘻嘻地看着我。从此我便每天都去看那神奇的月亮。

长大后,这个习惯并没有改变,无论多忙,我也会挤出时间出来观看月亮。多则一小时,少则几分钟。 为什么说月亮是多变的呢?大家应该都读过苏轼的《水调歌头·明月几时有》,词中有一句话是这样的,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”正如诗中所说月亮是有变化的。它时阴,时晴,时圆,时缺。当你仔细观察就能明白月亮正在用自己的语言向人类传达信息。

月亮阴阴的时候,次日天气会不好,会刮风下雨。这时的月亮是橘色的,边缘会有一些毛糙,而且时有时无,给人一种神秘感。 月亮明朗的时候,边缘十分整齐,像是用笔勾勒出来的一样,让人看了后心旷神怡。夜晚漫步,银色的月光披洒在身上,整个身心都舒展放松,一日的倦怠似乎也都烟消云散,只是尽情地享受着这美丽的月亮带来的惬意与宁静。 农历的每个月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五这一天,是一年中月亮最圆的时候。每到这一天,我总将桌椅摆到屋外,桌上放着几块月饼。我吃着月饼,赏着明月,想起李白的著名诗句“举头望明月,低头思故乡”。是啊,此时此刻的月亮承载了多少中国人的相思之情啊!遐想时来了几个邻家孩子在院子里嬉戏玩耍,看到这儿,我突然想起李白的另一首诗“小时不识月,呼作白玉盘”。

我一本正经地指着月亮问这些孩子们,“谁能告诉我今晚的月亮像什么?谁说的最好,就有月饼吃哦。”真的有个孩子抢着说像大大的白盘子。我扑哧一声笑了。 月亮缺的时候,活脱脱的像一块大月饼被咬了一口。估计是啸天犬饿急了,“啊呜”一口将月亮咬下一大块。我常常躺在草坪上,仰望着天空。有时的月亮像一把细细的镰刀,有时似乎是吃多了,稍微胖了一些,变成了芦苇丛中的一叶小舟,缓缓地划向天边。

大自然,你真是个技艺高超的创造家,你是如何创造出月亮这美妙如画的景色? 我爱你,月亮。

初中的作文 篇10

窗外,洁白的白玉兰开了。花瓣如雪,轻盈似梦,柔和而静谧的阳光,如流水一般倾泻在白玉兰茂密的树冠上,光透过缝隙,洒下一地的斑驳。

窗外的世界如此美好,令人向往。

就在一个小时前。我偷偷摸摸地收拾好包,蹑手蹑脚地绕过主卧,向车库进发,就像是一棵纤细柔弱的小草,稍有风吹草动都似乎要被吹倒。我鬼鬼祟祟的身影终究还是被爸爸发现了,证据确凿,人赃俱获。于是,就被爸爸勒令在家,复习准备月考。

“嘭”的关门声,钥匙的转动彻底隔绝了我与外面的世界。

其实,复习早在一个星期前就完成了,今天天气难得放晴,想趁着早上的时间去外面散会儿心,却被无情的阻止。

反锁的声音也把我与爸爸之间的沟通之门锁了起来。我们之间的理解不复存在。

“冷战”持续了近一个星期,周末突然收到他发的短信:“去车库。”走到车库,却看见爸爸手里扶着一辆小黄车,他拍拍后座,示意我坐上去。我一脸惊讶,他却慢悠悠开口道:

“之前月考前,是怕你一心二用,现在月考考完了,我好好带你玩一天!”

我与爸爸在外玩了一整天,不亦乐乎。爽朗的秋风吹起我的头发,吹开了我的笑脸,也吹走了我心中的隔阂,我们的欢声笑语在秋风中荡漾。

原来,爸爸也是理解我的。

因为理解,我打开了心中的那把锁。一切拔云见日,亲情美丽如昔。

世界因理解而美好。

打开了心中的那把锁,你会发现生活里满是阳光。

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