有关我的梦想初中作文300字合集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的梦想初中作文300字5篇，欢迎大家分享。
我的梦想初中作文300字 篇1
我的梦想就是长大成为一名科学家。因为我听爸爸说，美国可以在海底里建造房子，现在那里的科学家在海底下建造一个实验室进行科学研究，我非常佩服那种更新的科技。科学的奥秘，令我心里无比向往。
假如我是一位科学家，我一定在海底和大陆之间，建造一条很长很长的隧道。我还要在海洋里盖楼房，汽车可以象潜水艇一样地在海底世界飞跑。
假如我是一名科学家，我要制造一种可以不需要用手来操动，而是用机器自动驾驶的汽车，在大街上奔跑，这样司机们就轻松多了。假如我现在是一名科学家，我就会研究一些会干家务活的机器人，让家家户户都有这种机器人，使人们能从繁杂的家务中解脱出来，去干自己想干的事情，我还要研究一种永远也用不完的电池，使机器人能够永远帮助人们做家务活。
假如我是一名科学家，我会研究出…………
我的梦想初中作文300字 篇2
我是一个平凡的小女孩，而我却有一个不平凡的梦想，那就是当一名给人民造福的小小发明家！怎么，你不信？那你就来听一听吧！
首先，我会发明一个多功能书包，这个书包是专为学生定制的。在早晨，小书包会叫你起床，然后会说今天有什么课，该带什么书。还会预报天气呢！在路上，如果突然下雨了，也不用着急，只要按一下书包背带上的蓝色按钮，小书包的顶端就会伸出一把漂亮的雨伞。让你避免成为落汤鸡。下午放学，它又会提醒你不要忘了铅笔等东西。当然，怎么样？不错吧！
当然，当一名发明家不可能只发明一件有用的东西。我还会发明一种物美价廉的壁纸，这种壁纸在春天会发出淡淡的桃花香，让你在新的一天中充满活力！在夏天，它会释放出冰冷的气，让你家不必再去买空调。在秋天，它又会发出浓浓的菊花香，让你开心每一天！当然，在冬天也会有温暖的.暖气，让你感觉到家的温暖。
怎么样，不错吧？当然，这些还不够，我还要努力学习，长大为全世界的人提供便利！
我的梦想初中作文300字 篇3
每个人都有不同的梦想，小朋友，你读完这篇文章，就会知道我的梦想了。
我希望有一天，我能成为一名了不起的建筑师和设计师，因为这样，我就能用我的双手为人类创造出许多丰富多彩的事物。
我的脑海里有上万个奇思妙想，今天我给大家介绍一下其中的一个，以后有空，我还会告诉你们更多的。
这个有趣的设计叫“太空综合飞机”。“太空综合飞机”大大的，重重的，“长”着一双双蓝色的“翅膀”（太阳能板），因为，它是用太阳能发电的，而且速度很快，每小时可以开几万公里呢！“太空综合飞机”里装着足球场、篮球场、电影院等等……它还可以保证你的安全，因为它是用塑料做成的。我们可以在“太空综合飞机”里做任何事情。
可是，怎么才能实现我的梦想呢？首先，我的数学要很好，因为要计算面积；我的动手能力也要很强，所以我每个星期都会上一堂蝶艺课和乐高课。
有一天，我的梦想一定会成真！
我的梦想初中作文300字 篇4
我相信每个人都有自己的梦想，每个人都会努力地去完成这个梦想。而我的心中也有一颗梦想的种子在生长着，它的名字叫侦探。
这个梦想在我心中隐藏了很久，我从来没跟别人说。别人问我的时候，我就乱说一个。当我无意间说出来的时候，得到的竟是哈哈大笑和打击。但我当他们的话是“耳边风”，一直没有改过这个梦想。虽然没人支持我，但我的决心已下定了，没人能阻止我。
为了实现这个远大的梦想，我天天都在看侦探小说和有关于这方面的电视节目。我放学看侦探小说、上课看、有时连上厕所也在看。有一次，我在上课看着侦探小说。结果，被老师看见了，把我打了一顿。随着我从侦探小说学到的侦探本领多，我也试着帮同学们找出不见的东西。得到了同学的称赞，从此，同学们也不再打击我、笑我。但我觉得我学的侦探本领还不够，还得学习，因为世界上没有一个十全十美的人。我虽然已经向“终点”迈出一步了，但离终点还很远。
我相信，我会把“梦想”的种子培养成一棵“大树”。
我的梦想初中作文300字 篇5
在生活中，每个人都有梦想，有的要成为科学家，有的要成为工程师，有的要成为足球队员……当然，我也不例外，我要成为一名受人尊敬的老师。
如果，我当上了一名光荣的人民教师，我不会像其他的老师那样，把孩子们关在教室里，整天钻进书堆里，苦苦探求，只能学到书本上的内容，却不能看到课外的东西。我要带领他们走进大自然，去领略大自然的风光，去感受大自然的美景，去探索大自然的奥秘，从中学到更多的知识。
春天，我要带他们去郊外，寻找春天的足迹，欣赏那水秀山清，鸟语花香，五彩缤纷的灿烂春色，去吟诵“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的优美诗句，去听听小鸟的歌唱，让他们在玩中去学，去感悟，去启发他们写作的灵感，去写出真正的春天的美。
夏天，我要带他们走进茂密的森林，去呼吸新鲜的空气，去吟诵那颤动的绿色，去寻找森林旺盛的生命力，去寻找蕴藏其中的奥秘，找回童年的欢乐，去数一数树木的年轮，开阔他们的视野，把课堂内外有机地结合起来。
