【精品】初中的作文600字合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的初中的作文600字9篇，欢迎大家分享。
初中的作文600字 篇1
我的班集是一个平凡而又“活泼”的集体。
说它平凡是因为它由平凡的人组成的，说他活泼是因为有“奇人”坐阵。
搞笑巨星——任昱
任昱，我们又称他为昱哥，个头不高，有点胖，还有一个”美人尖”，如果你把他“扔”到人群中，你一定不会发觉她，但在我们年级却不一样，他成绩好，老师爱，从头到脚就是一个不折不扣的好学生嘛！，但老师一离开班级，却是另一幅景象。上自习课时，他在座位上大放歌喉，唱起了李娜的“青藏高原”，而且还怪腔怪调，惹得大家捧腹大笑，班长出面制止时，昱哥还振振有词的说，“有钱难买爷高兴”，就好像他是班长一样，老班气的满脸通红，一看便知”火山”要“爆发”了，任昱见势不好，便“逃窜”办公室。见此景，同学们都不敢越雷池一步。
睿智班主任
赵老师是我班班主任，为人率直，豪放，一看便知是个东北汉子，可赵老师的一举一动都没有东北人的粗放，反而有一些南方人的细腻。让我记忆最深的是赵老师“转型”音乐老师。“杨老师有事上不了课了，音乐课不上了”赵老师大声说道，同学们都很无奈。赵老师眼睛后的两只炯炯有神的眼睛好想看穿了同学们的心里，胸有成竹的说：“没事，我来给你们上音乐课”，一个语文老师当起了音乐老师这真是前无古人，后无来者。同学们忍不住大笑起来，赵老师不满的说：“音乐一共就五条线，七个字符，比语文简单多了，不相信我，”说完便坐在琴前，左敲敲、右打打，用一指禅来“指挥”琴键，不一会赵老师就演奏了一首自编、自导、自演的曲子，真是“人不可貌相，海水不可斗量”，临场效果颇佳，同学竖起耳朵仔细听着赵老师那动人的琴声，这时，朱校长来视察班级，看见赵老师正在弹琴说：“这个世界的变化可真大呀”赵老师不好意思的说：“献丑，献丑”任昱接过话去，说：“不丑，多帅的老师呀，”同学们也附和道：“是呀，是呀！”
活泼的班级，平凡的人，描绘了丰富多彩的校园生活，和谐融洽的师生关系，我爱我的八三班。
初中的作文600字 篇2
从古到今，我们都有人的陪伴，因为我们害怕孤独。在家中，我们有父母的陪伴，在学校我们有老师的陪伴，在社会，我们有祖国的陪伴。而我，有朋友的陪伴友谊的培养是无条件的
友谊，是很好培养的，我们的友谊，在任何时候都可以陪伴。记得，在八年级的时候，我和齐漂亮和马大炮在玩的时候，本来，我们的关系并不是很好，有一次，我们还要因为要调座位儿啦，还临时改变，不要换座位儿，即便我们不好，因为一件及其小的事情而要分离啦。但是，我们却在这儿建立了友谊之桥。有友谊陪伴的童年 童年，无需得很好，因为童年有你的陪伴。记得在八年级下学期，我们三个人快快乐乐的玩儿，我们去芒山、去火电、去爬山、去条河、还有一起去同学家。我们的家离得很近，却又是好朋友。所以，她们既是我的邻居，又是我的同学。我们也只有这样彼此陪伴了一个童年。
童年本来就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴给予了我她彼此的快乐和高兴。还未到来的陪伴，陪伴有好多种，偏偏最喜欢的是终生的陪伴，陪伴着你让你一生不寂寞。那种陪伴可能是我们的必经之路吧。我以后很期望那种无私的陪伴，让那种陪伴陪你走完剩下的路，并且是你需要走的路。
陪伴，使你感觉到你不孤单寂寞，陪伴让你心中开出快乐之花，有陪伴，我们的生活才会更美好。 友谊，是我们在人生中不可缺少的陪伴，因为朋友会在你孤独寂寞的时候陪伴你，让你快乐的走完孤单的路程。
陪伴，无处不在，只要你愿意，我会和你成为朋友。陪伴着你，你愿意吗？
初中的作文600字 篇3
你是我心中的太阳，以前、现在、以后，一直都是。
我的母亲是个极为唠叨的人，不论大事小事，自己的事别人的事，对的事错的事，她都要拿来研究一遍，真让人头疼。
有一天，爸爸对我说母亲要出差了，我听了高兴极了，因为我终于可以不再听见那讨厌的唠叨声了。出发之前，母亲又不厌其烦的叮嘱这叮嘱那。我不耐烦的把母亲请了出去，心里暗自窃喜。
可第二天早上，母亲没有叫我，我一睁眼便是6:45，我顾不得抱怨没睡醒的爸爸，拿起书包冲了出去。
上了一上午课，我疲惫的回了家。一开门，习惯性地喊：“妈，我回来了！中午吃什么？”没人回答我，屋里很冷清，只有泡面，没有往日母亲妈叫我洗手的唠叨声，没有往日的可口饭菜，我一下子泄了气，却怎么也笑不起来。
我想母亲了。
我想起春天里因为母亲唠叨着让我带伞，下午放学同学们都被淋湿，只有我，没有被雨淋湿一丝；我想起夏天母亲总在我放学时准备好绿豆汤；我想起秋天母亲总让我穿上难看的毛衣，结果很多同学都得了流行感冒我却安然无恙；我想起冬天的夜里总会看到一个熟悉的背影为我盖被子……母亲的唠叨带着关爱，此时，我才明白，拥有母亲的唠叨也是幸福。
没几天，母亲回来了，我看到了隐藏在母亲发丝中的白发！以前我从未留意岁月会在母亲身上留下痕迹，只知道母亲就是母亲，从来没有想过，才三十几岁的母亲已有了白发，母亲的脸，分明已被岁月刻上了条条皱纹。我一天天长大，母亲却一天天变老，我快乐，她幸福，她何曾抱怨过。
我看着母亲，说我想你了。母亲幸福的像一个孩子。
母亲，你就是我心中的小太阳，温暖我、明媚我。
初中的作文600字 篇4
这个世界上让我觉得庆幸的是，人类仍然掌握着许多爱：友爱、怜爱、情爱……这些都是出自于人的善念。但是，有一种爱，它是本能，是孕育万物的力量，是我心中的'爱——母爱。母爱可以包容天下万物，又能藏匿于你不易察觉的细节中……
母爱，是一只沉甸甸的背囊。
记得以往有一次我与妈妈到外地旅游，自己收拾了一大包东西，用得着、用不到的东西都放在背包里。到旅游的时候，当时贪玩的我总要第一个到达好玩的地方，就随手将背囊塞给妈妈，因此我的包在妈妈手上比在我这儿的时候还要多。有一次我将背包从妈妈的手上拿回来，发觉轻了很多，妈妈迷人地微笑着说：“我已经把里面用不着的东西放在我这里了。”从此，我再不将背包扔给妈妈，觉得这是很不孝、不耻的行为。“女人是脆弱的，但母亲却是无比坚强的。”这句话已经装在了我的背囊里。
母爱，是一件干爽温暖的毛衣。
天冷了，甚至刮起了丝微的北风。妈妈尽管平日工作很多，但是回到家就会挤出点空闲给我织毛衣。她的进度很慢，也许是不熟练吧，几天下来还没织好一只衣袖，还剩一大堆毛线。但在我看来，这球毛线总会变成世上最好的一件毛衣，因为它的一针一线汇集了妈妈那不再明亮却极其慈祥的眼光。而在妈妈织毛衣时，那两根不时触碰在一起的毛衣针，它们的交叉点似乎发着光的地方，就是母爱的火花。
母爱，是一份热腾腾、香喷喷的早饭。
妈妈知道今天是中段考的日子，特意煮了一份有别于平常的美味可口的早餐，待我细细咀嚼以后又轻声地叮咛我：“考试要认真细心点啊。”就将我送出了家门。我想，这份早饭，要比那些千叮万嘱、严厉呵斥、埋头复习好不知多少倍。我不会让您失望的，妈妈！
母爱，还可以是一把雨伞、一声呼唤、一根银丝……我心中最最伟大无私的母爱呵！
初中的作文600字 篇5
拾金不昧是我们中华民族的一种美德。拾金不昧，“金”不仅仅是指财物，而更多就应看到的是一颗发光发亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一个拾金不昧的人。她永远印在我的脑海中，使我终生难忘。
记得那一天，西北风呼呼地刮着，天冷极了。妈妈要和我一齐去购物。我不想去，因为外面太冷了，但是妈妈却说：“外出活动对身体有益。”说完，就拉着我走出了家门。
飘过我家的菜市场时，看见一个小姑娘，她站在路旁，眼睛四处张望。瞧她那样貌，长得真可爱。被冻得通红通红的小脸上，一双大眼睛亮晶晶的，红红的小嘴抿得紧紧的，头上两条小辫一摇一晃，胸前的红领巾格外得鲜艳。她是在等人吗？看样貌已经等了好久了。我飘过小姑娘的身旁，就听见一位卖菜的阿姨对小姑娘说：“别等了，丢失钱包的人是不会来的，大冷天的，你还是快回家吧！”小姑娘立刻坚定地反驳：“不行，我必须要等到失主，不然她会着急的。”这时我才注意到小姑娘的手里紧紧地攥着一个钱包。
当我和妈妈购完物又飘过菜市场门口时，小姑娘仍然站在寒风中等待失主。我心里不由敬佩起她来。这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，低着头在寻找着什么，看样貌很着急。小姑娘看见了连忙跑过来，兴奋地对老奶奶说：
“老奶奶，您丢了什么东西吗？”
“小姑娘，我丢了一个钱包，此刻找不到了。”
“老奶奶，这是您的钱包吗？”
“正是，正是，小姑娘，多谢你呀！”
“不用谢，您看看有没有少些什么？”
“不少，不少。”老奶奶从钱包里掏出10元钱，说，“小姑娘，太多谢你了，这10元钱你拿去买点热的东西吃吧！”
“不用了，正这是我们少先队员就应做的，老奶奶再见！”小姑娘笑着对老奶奶说完，转身走了。周围的人都对小姑娘投去赞许的目光。
这位小姑娘拾金不昧的精神令我感动。至今，小姑娘那甜甜的笑容，依然时常浮此刻我的脑海里。我们要向她学习，争做“四好少年”。
初中的作文600字 篇6
在桂花的芳香中，我们又迎来了中秋节，今年的中秋节是跑到国庆节的前夕，更多了一份喜庆，我们有长长的8天假期。中秋的夜晚显得格外宁静，月亮仿佛一粒璀璨的明珠镶嵌在黑色的夜空中。
这是我第一次真正地赏月，第一次感受月亮的皎洁，欣赏月色与夜色的交融，我的心灵感受到了前所未有的舒适。
我关了灯，那皎洁的月光透过窗户铺洒在我的床上，显得那么纯洁、静谧，它仿佛也洒在我的心上，拂去了内心的尘埃，也带走了丝丝困扰。霎那间，我的脑海一片空白，只有月亮在眼前安静地挂着。
我痴痴地盯着月亮，好像看到了嫦娥仙子和她的玉兔，也看到了吴刚在不遗余力地砍着桂花树。想起了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”感受到了词人在这样的夜晚宣泄的灵魂。
望着静静的圆月，我看见了那围着月亮的彩色光圈，甚至为此痴迷，惊叹于月色的优雅，却无法作出科学解释，第一次觉得月色是如此美丽，让我的心胸也豁然开朗起来。
一丝俏皮的云不知什么时候悄悄地来到月亮旁边，仿佛一位少女用纱巾遮住了脸庞，不禁让我想起了神秘而美丽的蒙娜丽莎，她仿佛正亲切地看着我，使我沉醉其中。
楼下家人们正在聊天，享受着团圆的愉悦，显得其乐融融。但是这世界上还有多少人背井离乡，有多少地方还弥漫着炮火的硝烟？有多少人能像我一样坐在窗台前观赏月亮，沉浸在自己的世界中？真是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”啊！我不禁感慨万分。
不知过了多久，我才回过神来，手里的月饼却还没有吃完，一块块残缺地躺着，真有沈复那种“昂首观之，项为之强”的精神。
真像周素姗说的：第一次愈多，生命也就愈益多彩。是啊，人的一生就是由许多第一次组成的，要想使人生更充实，就要学会尝试，拥有第一次！
初中的作文600字 篇7
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的，而“读书”正成为我人生的快乐哲学之一。每当我翻开一本书，一种奇妙，超凡的感觉就会充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地赞叹：“读书与成长！”
很小的时候，我就结识了书，那是些写满拼音，画满彩图的的世界。在那开启智慧的窗口前，我懂得了猿是人类的祖先，恐龙是十分可怕而又可爱的原始动物；了解了在遥远的年代，人们靠钻木取火；明白了即使在科技无限发达的今天，还有许多大自然的奥秘等待人们去挖掘……原来世界是如此神奇与美妙。“读书”让我觉得自己变得高大起来，仿佛举目远眺，就能轻易地看见北极的冰川上，成群的企鹅在嬉戏；看见埃及的尼罗河畔，成千上万的工人在修筑金字塔；看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力……直至我爱不释手地合上书本，各种画面还犹如滔滔海浪涌现我的眼前。伴着这些色彩缤纷的书，我慢慢地成长起来。
不久，我告别了幼儿丛书，走进了写满字的书的世界。书变厚了，也变深奥了，然而我却更加沉迷在书中。仿佛每个字都是跳跃着的音符，给我快乐，使我陶醉：当白雪公主吐出了毒苹果，重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才终于平静；当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时，我的泪水夺眶而出……读书与成长！怪不得古人都说“万般皆下品，惟有读书高”。
尽管毕业班的学习非常紧张，但我仍然要挤出时间读些书。它成了我精神的脊梁，没有书，我的生活可能就会暗淡无光，生活的脚步可能就会又重又沉。
不仅是我，亿万个声音都在高呼：“读书与成长！”书滋养着一代又一代人，书推动着社会的发展。每读一本好书，我就觉得自己又爬上了一层新的阶梯。我站在“阶梯"上，由衷地赞叹：“读书与成长！”
初中的作文600字 篇8
“嗨！大家好，我们是来自巨人学校教学部的老师，，大家可以叫我们教练或者老师，希望今天能和大家一起开心的活动。”两个教练来到我们教室，教练对我们说了这句调皮的话语，她姓邓，对我们很宽容，很和蔼。“走，跟我们一起出发去玩吧！”
我们玩的大风吹的游戏，是让我最回味无穷的了。教练告诉我们规则：男生的价格是五毛钱，女生的价格是1元钱，当教练说大风吹，我们要回答吹什么，教练说要几元钱时，我们就要抱在一起，凑够钱，多出来就把他移出这个队伍，少了就去抢别人的人，不要让多余的‘钱’进入队伍。规则说完，我们就开始玩游戏了。
开始第一轮，教练对我们说：“大风吹！”我们大家一起问：“吹什么？”我们不等教练说完，就急急忙忙的去找队伍了。教练哈哈大笑的对我们说：“哈哈！我还没说要吹多少钱，你们就像迫不及待的找自己的队伍。哈哈哈！你们想笑死我哟！”如坐针毡的梁老师也跟我们玩起来，享受着返老还童的滋味。
真正的耍大牌来了，梁老师的价格不菲啊！梁老师的价格——五元钱，第二轮还没开始，我们就紧紧的抱住梁老师，教练说我们犯规了，我只好松开手。教练大声说：“大风吹！”我们还是问：“吹什么！”教练有故意不回答，幸好我们没有上次那么迟钝了，依然绕着圆圈小跑。教练见我们没有反应，她又说：“大风吹！”教练说得更起劲了，我们也不甘示弱，问：“吹什么？”教练马上灵机应变：“吹7元5角！”我听了以后，马上抱住我们的大牌——梁老师，我和一个女同学一起跟梁老师组成一个团队，但还缺少一个“5毛钱”，我拼命地去把一个“5毛钱”抓来，另一个女生把想抢走梁老师的“土匪”赶走，只可惜时间不够了，只好接受惩罚了。=
我很快乐，也很高兴玩这个游戏，即使我当众受到了惩罚。每个游戏都让我回味无穷，让我记住这一段美好的时光吧！
