春游要准备什么教案
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的春游要准备什么教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春游要准备什么教案1
活动目标:
1、了解春游所需带的必备物品,学习自己的事情自己做。
2、学习围绕一个主题展开讨论,接纳别人的建议。
3、懂得讨论时要倾听他人的意见,逐步养成良好的听说习惯。
活动准备
1、黑板笔
活动过程：
1、提出问题。
师：过几天，我们要春游了，大家心里一定很高兴！那么春游你想带些什么东西呢？（吃的、用的、玩的东西）
（1）幼儿自由发言，教师将幼儿讲到的内容按对物体的归类，分别用简笔话的形式画在黑板上。
（2）教师和幼儿一起对三类物品数一数各有多少件。
2、解决问题：
师：我们大家说的这些物品是否在春游时一定要带的呢？
哪些是必需的？哪些是可以不要带的？请说出理由。
（1）幼儿说出带与不带这些物品的理由。
（2）分小组开展讨论，教师巡回倾听幼儿的想法。
3、确定方案
（1）师生一同将大家一致认为必须的物品画上红圈，数一数一共有几件？
（2）教师提建议，每人可以根据自己的实际情况再增加一件物品。
（3）提示幼儿每人要带一只塑料袋专门用来装自己要丢弃的塑料袋。
活动建议与提示：
1，这是一个轻松的.谈话活动，教师要营造可让幼儿积极参与的宽松氛围。在确认物品的种类和数量时，教师要有意识地结合幼儿的数学学习进行教学。要将环保的思想有机地参透在活动中。
2，根据幼儿的建议组织春游。
3，建议家长和孩子商量出去春游要带什么东西，鼓励孩子用纸，笔将自己的想法记下来。
春游要准备什么教案2
活动目标：
1.引导幼儿阅读别人的计划书，并结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游需要准备的物品的计划，初步建立自主意识。
2.在协商，讨论，分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
活动准备：教师制定的计划书，记录纸，铅笔，水彩笔。
关键点：在阅读中尝试运用图画，文字，数字，包括语言来共同表达。
活动过程：
一，阅读老师的计划书
1.讨论老师的春游计划
老师制定了一份去昆虫馆的旅游计划表你看得懂吗 有什么要告诉大家的吗
有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗 有什么不满意的地方要修改吗
2.讨论幼儿春游要带的物品
老师和大家一起把旅游的时间，游览的内容已经做了安排，那么除了这些我们还应该做些什么计划呢
春游你想带些什么东西呢
二，讨论制定小朋友自己的旅游计划：
1.讨论商量
刚才大家说到的物品是否一定要在春游时带呢
幼儿说出带与不带的理由。
小朋友的计划听起来挺棒的，可是内容比较多，很容易忘记，能不能象老师那样做一
份计划书呢 用什么方式做记录大家都能看得懂
如果一个人做计划书有点难，还是几个人一起做较好。那怎么分工呢 （幼儿自由分成若干个小组）
2.制作计划书
观察幼儿分工情况：谁记录 谁交流
鼓励幼儿可以去采访别的朋友或者老师。
有什么困难可以请老师帮忙。
可以用各种方式进行记录，大家一起为计划书出主意。
三，阅读计划书，交流分享：
1.每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问（要求安静倾听，有序提问）。
2.各组可根据情况商量修改计划书。
