【精品】安全教案模板集锦五篇
作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的安全教案5篇，欢迎大家分享。
安全教案 篇1活动目标：
1.通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。
2.在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂礼、学礼的快乐。
活动准备：
视频三段动作图片若干活动过程：
1. 观看第一段视频
(1)今天孙老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。
(2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说“你早”的时候，他们不仅会停下小脚说，而且还做了一个什么动作?哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀?
(3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说你早，我们跟着哥哥姐姐来学一学。(轻轻起立)幼儿模仿动作(几遍)(老师提醒边说边做动作)学说儿歌：你早你早弯弯腰
2.观看第二段视频
(1)小朋友走进了幼儿园，这时她见到了好朋友，会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的?
(2)观看结束提问“朋友见面了，说了什么?边说边做什么?教师总结：你好你好点点头。
(3)哪两个小朋友来学一学
3.看图模仿动作学儿歌
(1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教室里老师还听到小朋友说“谢谢”，我们什么时候要说谢谢?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌：“谢谢谢谢拱拱手”一起学一学
(2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个动作?(幼儿先说后呈现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌：请进请进伸伸手。
(3)做个礼仪好宝宝，伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女、小绅士，老师这还有一些动作图片，请你去看一看，学一学图片上的动作，想一想，什么时候做这个动作?(幼儿看图并模仿动作)
(4)结束：你看到学了什么动作?谁和她学了一样的动作，谁来说说什么时候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学
(5)谁和她学了不一样的动作，请你来表演一下(拍手、挥手动作)引出儿歌：真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手
4.完整儿歌表演学着做个礼仪好宝宝，相信大家都会喜欢你，生活中的礼仪还有很多呢，现在我们先把今天学的这些礼仪看着图完整的做一做、说一说。
5. 迁移经验讨论：
刚才老师说生活中的礼仪还有很多，那生活中还有什么地方也要讲礼貌、学礼仪?幼儿自由表达(如喝水要排队，滑滑梯要排队，走路要慢慢走，上下楼梯要靠右边走……6.延伸活动：
在以后的娃娃家游戏时创设做客的情景，到客人家做客先要按门铃，见到主人要说什么?(你好)，娃娃家的主人要说什么?(欢迎光临)请进动作……附儿歌：
我有一双小小手，要拉许多好朋友，你早你早弯弯腰，你好你好点点头，谢谢谢谢拱拱手，请进请进伸伸手，欢迎欢迎握握手，真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手，做个礼仪好宝宝。
小结：
为了避免活动的说教与枯燥乏味，考虑到动静交替的原则，我加了一点模仿动作的图片让幼儿看一看、学一学、做一做，不知是否合理，本次活动整体感觉是在幼儿的学说与学做中展开，大家看过后，有什么问题或是宝贵的好建议提出来哦!
安全教案 篇2【教学目标】
让学生知道网络是一个虚拟的世界，不要在网络上轻易把自己的秘密告诉网友。
【教学准备】
1、学生上网收集因在网中把秘密告诉网友而受到伤害的案例。
2、老师制作课件。
【教学过程】
一、谈话导入
1、调查：哪些同学在家上网聊过天?
2、师讲述：网络是一个虚拟的世界，每个人都能在网络上发布新新。网络技术好的人能够在网络上得到别人的许多看似隐蔽的信息。同时，只要你上网，你的信息就有可能被别人获取。有些人就利用网络获取别人的信息，然后利用这些信息去要挟他人。
二、分享事例，受到启发
1、分享故事一：亲信网友被敲诈
（1）学生自读这个故事。
（2）指名一学生试说故事。
（3）学生思考：小学上网的时候，哪些做法是不对的？为什么？
（4）全班交流。
2、分享故事二：工作无着落 网上骗钱财
（1）学生自读这个故事。
（2）指名一学生试说故事。
（3）学生思考：小优和小西不仅轻易地（ ），还随便与网友见面吃饭，并将( )。在受骗后仍没有提高警觉，且再次（ ），以致二次上当。
（4）全班交流。
三、拓展延伸，强化意识
1、学生思考：在虚拟的网络世界中，你还知道类似案例吗？
2、小组内交流。
3、全班交流。
4、师播放视频《轻信网友，女童被拐骗》，学生直观感知。
四、教师总结，深化主题
1、安全提示：
（1）不要轻易在网上透露自己的确切信息。
（2）不要轻易相信网友提供的信息。
（3）如果受到网友要挟、敲诈，必须及时告诉父母、老师或向公安机关求助。
2、展示安全上网宣传语，学生谈认识。
（1）网络连接你我他，安全系着千万家。
（2）高高兴兴上网，快快乐乐冲浪。
（3）网上有骗子，小心不上当。
（4）网络能造就人才，也能使人走向无底深渊。
（5）沉迷网络游戏，人生就会没戏。远离网络游戏，演好人生这场戏。
3、教师总结：
警惕网络陷阱，注意自身安全。
安全教案 篇3一、教学活动目的：
1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
3、加强日常生活安全意识
二、教学过程
（一）导入新课。
1. 出示谜语
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打 ……此处隐藏4531个字……工程质量标准，要求职工掌握和严格遵守，做到人人干标准活，防止因错误操作，工程质量低劣以及应急措施不当而引起事故和扩大损失，为此，班组要严格执行工艺规范和工程质量检查验收制度，要教育职工自觉地严格按照生产指令所规定的各项工艺参数和要求去操作，按质量标准进行施工作业。班组长进行岗位巡回检查时，要认真检查生产参数和工程质量，发现有不按生产指令操作和有不符合质量要求的，要及时纠正，严格执行工艺规范，坚持质量标准，杜绝违章作业行为。
安全生产管理是企业管理的一项重要内容。企业效益从管理抓起，管理从基础抓起，基础从班组抓起。班组生产实现标准化、规范化作业是加强企业管理的基础，是推进企业进步的重要措施。为此，要抓好生产现场标准化和生产管理标准化以及操作标准化等三大环节，标准化是基础，管理标推化是保证，操作标准化是核心，现场标准化和管理标淮化要服务于操作标准化。要根据生产工艺特点，分别制订现场管线安装标准、防尘防毒设施标准、设备维修管理标准和操作程序标准。制订操作标准做到专人制订、工程技术人员鉴定、群众审定、领导认定，并认真组织班组实施，进行检查考核。
（五）、班组安全活动做到经常化、制度化
安全活动要贯穿于日常生产的全过程，班组应做到班前有安全情况预检和安全工作布置，班中有巡回检查和安全对策，班后有安全小结和评议，每周有安全活动日，每月有巡回检查和安全对策，班后有安全小结和评议。每周有安全活动日，每月有安全评比，年终总评有安全内容，要把安全生产与经济效益的实绩统一起来考核。
班组要依靠职工群众创造一个安全、文明的生产环境。要把安全活动与群众性的技术革新、提合理化建议的活动结合起来，发动职工为加强安全生产、改善劳动条件献计献策，并建立有关台帐、登记备案，对成绩显著的有功人员，建议有关管理部门给予表彰奖励。
（六）、开展经常性的安全教育
要使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范，必须十分重视提高生产第一线职工的素质，使他们在思想上和技术上都能适应安全生产的要求，不具备基本安全知识和技能的人不能上岗。为此，班组要配合有关部门做好职工的安全思想教育工作，提高职工遵章守纪的自觉性，使党和国家有关安全生产的方针、政策真正为群众掌握，成为职工在生产中的自觉行动。与此同时，要有针对性地开展班组安全技术培训和逐步实现全会培训，做到岗位操作正确、熟练；安全基本知识人人掌握，能熟练判别异常情况，及时排除生产故障。
要有计划地在班组中普及现代安全科学管理的基本知识，使大家懂得事故预测的基本方法，把安全生产的科学管理推广到群众的生产实践中去，使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理。
7﹑怎样当好班组长﹖
1﹑班组长是什么角色
班组长是企业的重要骨干之一，归纳起来，班组长在企业里的角色主要是以下几个方面：
第一，班组长是企业生产的一线指挥员。
第二，班组长是企业管理的基层组织者。
第三，班组长是企业改革的积极支持者。
第四，班组长是班组员工的知心人。
第五，班组长是不断进取的时代挑战者。
2﹑班组长应具备哪些素质和修养
素质是指事物的物的要素和精神要素的规定性。班组长素质是指班组长在先天的生理、心理基础上，通过后天学习、实践所获得的，从事工作所必需的主观条件的总和。
班组长的素质包括以下几个方面：
第一、思想政治素质——有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。
第二、专业技术素质——熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要依据。
第三、管理素质——会管理，有一定的组织能力，是当好班组长的中心点。
第四、文化素质——有一定的文化程度，是当好班组长的文化基础。
第五、心理、身体素质——能团结员工，年纪较轻，身体状态良好，是当好班组长的必要条件。
20xx企业安全生产培训教案
一、培训目的
1熟悉并能认真贯彻执行安全生产方针、政策、法律、法规以及国家标准、行业标准;
2基本掌握本行业、本工作领域有关的安全分析、安全决策、事故预测和防范等方面的知识;
3熟悉安全管理知识，具有组织安全生产检查、事故隐患整改、事故应急处理等方面的组织管理能力;
4了解其他与本行业、本工作领域有关的必要的安全生产知识与能力。
二、安全生产基本概念
安全概念：
是指人与物在其系统中规律运动形式。即人员未受伤或死亡，财产未受到损失的状态或条件。“无危则安，无缺则全”
人的符合客观规律的运动，控制不安全行为。(三违)
物的符合客观规律运动，消除不安全状态。
安全生产的定义：
是一种生产经营单位行为，是指在组织生产经营活动的过程中，为避免发生造成人员伤害和财产损失，而采取相应的事故预防和控制措施的相关活动。
人身安全：消除危害人身安全健康的一切不良因素，保障人们安全、健康、舒适地工作。
财产安全：消除损坏设备、产品和其他财产的一切危害因素，保证生产正常进行。
对象：人与设备
范围：一切生产经营单位的生产经营过程。
目的：保证劳动者生命安全和健康，保障财产安全。
三、对安全生产形势的思考和认识
1. 对安全生产形势的认识
⑴ 事故总趋势——上升
七.五期间共死亡41万,平均每年8万人
八.五期间共死亡46万,平均每年9万人
九.五期间共死亡50万多,平均每年10万人
十.五期间共死亡60万多,平均每年12万人
十一.五期间共死亡65万余,平均每年13万人
⑵ 事故给人们带来了灾难
近几年每年死亡约13万人，每天约380人死于事故，平均每小时死亡16人。
因事故而造成的经济损失达2500亿元，相当于国内生产总值(GDP)的2.5%左右。
伤残每年约70万人。
浙江省近几年因事故死亡每年约8800人左右，平均每天约死亡24人。
平均每天经济损失达230万元。
本市安全生产形势依然严峻，今年半年不到已完成全年死亡指标。
⑶ 与国外事故情况对比
事故多发，高居首位
道路交通事故——年死亡约10~11万人，平均每天死亡300人，我国汽车占有量为世界的2%，但死亡人数为世界的15%。
煤矿事故——年死亡约5800人(仅具有规模的企业统计)，百万吨煤死亡率为5.86。
中国厚煤产量是世界煤炭产量1/5，死亡人数是世界煤炭业总死亡人数4/5。
治金百万吨钢死亡率是美国的20倍，是日本的80倍。
特种设备事故发生率是发达国家的5-6倍。
民航重大事故是世界平均水平的近2倍，是航空发达国家的约4倍。
